Описание

STEM е една от най-дискутираните теми в съвременната образователна общност, но как тази концепция да се превърне в работещ инструмент за Вашата работа? Често се сблъсквате с предизвикателството да превърнете интересна на теория концепция в приложим и работещ модел за ежедневната Ви работа в клас. Това обучение ще Ви потопи в ролята на ученик, за да преживеете STEM подхода от първо лице и да разберете неговата сила да ангажира и мотивира. Ще направим детайлен анализ на ключовите компоненти на успешния STEM урок – от поставянето на изследователски въпроси и инженерния дизайн, до методи за оценяване, които измерват не само крайния резултат, но и процеса на учене. В края на обучението ще разполагате със собствен, готов за прилагане STEM урок.

Обучител

Борислава Чакърова
обучител
Борислава Чакърова е учител по химия и биология с опит в преподаването в гимназиален етап. Тя завършва бакалавърска степен като „Инженер-еколог“ в ХТМУ – София и магистратура по „Екология и техники за опазване на околната среда“ в Русенски университет „Ангел Кънчев“, като изследва възможностите на STEAM за анализиране на проблемите на околната среда. Преди да започне работа като учител, Борислава натрупва богат професионален опит като химик-аналитик и специалист в областта на инструменталните анализи и прецизното земеделие. Тя активно участва в проекти и обучения, включително програма за учители в CERN, и се интересува от интегриране на иновации, STEAM подходи и екологични теми в образованието. За нея обучението и образованието са лична мисия, която реализира чрез вдъхновяване и подкрепа на своите ученици.

За кого е подходящо обучението

За учители, които искат да въведат STEM подхода в часовете си по практичен и лесно приложим начин, без да чакат мащабна промяна в учебната програма;

За методически обединения и училищни екипи, които желаят да изградят обща визия и инструментариум за интегриране на изследователско учене в различни предмети.

Теми на обучението

Същност на STEM подхода
Преживелищна дейност, в която влизате в ролята на ученик и преминавате през инженерно предизвикателство, разкриващо силата на добре структурирания STEM подход.

Изследователски подход в обучението
Практически техники за трансформиране на ролята Ви от лектор във фасилитатор – формулиране на изследователски въпроси и модели като „учене чрез проучване“.

Оценяване в STEM обучението
Методи за оценка отвъд правилния отговор – инструменти за формиращо оценяване на процеса и продукта.

Приложение в реална класна стая
Стратегии за прилагане на STEM при ограничено време и ресурси – „микро-STEM“ предизвикателства, работни станции и адаптиране на съществуващи уроци без цялостна промяна на учебната програма.

След обучението ще можете да

1
прилагате STEM подхода в ежедневната си работа;
2
използвате интерактивни и практически методи, които подобряват ангажираността и любопитството на учениците;
3
създавате и прилагате формиращо оценяване за оценка на процеса и крайния резултат;
4
формулирате изследователски въпроси и предизвикателства, които разпалват критичното мислене у учениците.

Как протича обучението?

Ние вярваме, че най-доброто учене се случва стъпка по стъпка. Затова сме подготвили за Вас процес в три части, който ще Ви преведе от лична подготовка, през съвместна работа, до финално приложение. Работим заедно, за да си тръгнете от обучението с по-дълбоко разбиране по темата и с мотивация да приложите наученото още на следващия ден.

Това е Вашият подготвителен етап, който полага основите за ефективна съвместна работа. Той включва предаване на предварителна задача, чиято цел е да Ви въведе в темата и да ни даде представа за Вашите нужди и контекст. За да се подготвите спокойно, предвидете до 2 часа за нейното изпълнение. За да получите навреме своя персонален линк за достъп до синхронната част, е ключово да изпратите задачата си в срок, до 2 дни преди датата на обучението.

Това е основният етап на обучението, в който ще работим заедно в реално време. Учебното време е с продължителност от 09:00 до 16:00 ч., като включва четири учебни сесии по 90 минути и почивки между тях. За да осигурим ползотворна и динамична среда за всички, участието Ви е задължително да бъде от компютър или лаптоп, с постоянно включени камера и микрофон. Това ни позволява да водим пълноценни дискусии, да работим в малки групи и да създадем истинска учебна общност.

Това е финалният етап, в който ще имате възможност да приложите и затвърдите наученото. За да получите удостоверение за квалификационни кредити, е необходимо да изпълните практическа задача, която ще Ви отнеме до 6 часа. Обръщаме специално внимание, че документ се издава единствено при качествено, задълбочено и самостоятелно изпълнение. Спазването на академичната етика е от първостепенно значение, поради което използването на изкуствен интелект (ИИ) за генериране на текст не е препоръчително и ще бъде основание за отказ на сертифициране.

Познавате някого, който се интересува от темата? Споделете

STEM – как да го приложим на практика в класната стая

Дата на провеждане
19 септември
Часове на провеждане
09:00 -
16:00 (вкл. почивки)
Подготовка
2 часа
Последваща асинхронна задача
6 часа
Цена
Безплатен за абонати или €49
За да се запишете за това обучение, е необходимо да имате регистрация в Prepodavame.bg
Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.