Как да използваме приложението

Приложението дава възможност статичната презентация да се превърне в интерактивна ангажираност. Учителят предварително качва презнтация в pptx формат или pdf. Към нея подготвя в приложението интерактивни слайдове – анкета, облак от думи, рисунка, отворен отговор. учениците се включват чрез пин или сканиране на qr код. Приложението зарежда презентацията отделно. Когато се стигне до определен момент, се включват интерактивните въпроси. След това отново се връщате към презентацията. В края имате поименен доклад с отговорите на всички участвали в сесията. Тъй като е онлайн приложение, съветвам да сваляте уроците си и да ги изтривате от облака. Имате опция да ги свалите в JSON файл и да ги качвате отново ако е необходимо. Докладите не се запазват – теглят се от сесията. Отчитат се само броят на сесиите и броят на учасниците. За учителски панел -парола: admin
Това е непрофесионален продукт-инструмент, с малко доработка може да се превърне в такъв.

Създай онлайн приложение, в което да се качват готови PowerPoint или pdf презентации и се добавят интерактивности за ангажиране на вниманието. Ще се състои от 2 части – конструктор за учителя и презентационна част – за учител и аудитория. Учителя да влиза в конструктора с парола admin. В конструктора се създават интерактивните слайдове – анкета, облак от думи, свободни отговори и възможност за рисуване. В свободен отговор учителят да добави ключови думи, които ще се търсят при проверка на ученическите отгвори от системата. Да не се запазват готовите презентации в приложението, а да се свалят и качват като файл, който носи името на урока. Така базата от данни няма да се товари. В презентационната част учениците влизат с устройство чрез qr код или пин код. Учителят да има табло за показване на резултати от анкетата, обрлак от думи, нарисуваните картинки и свободните отговори. Добави възможност свободните отговори да се проверяват по ключови думи, въведени от учителя. Добави в таблото възможност за учителя да изтегли отчет за активността на учениците и резултатите от техните отговори по време на сесията във формат PDF или CSV. Този доклад да съдържа отговорите от анкетните въпроси, проверката на отворените въпроси и отговорите, думите на всяко дете от облака от думи. Докладът да не се запазва в системата. Рисунките трябва да се обсъждат в час – за това трябва когато всички подадат рисунките, учителят да може да ги отвори индивидуално от таблото на сесията . Рисунките да не се запазват в доклада. Запазвай в сисемата само брой сесии и брой учасници.
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

Автор

Споделете образователното приложение с ученици и колеги

SlideFlow

Достъп
Безплатен
Предмет
Биология, Български език, География, Друго, Екологично образование, Занимания по интереси, Извънкласни дейности, Изобразително изкуство, Икономика, Информатика, Информационни технологии, История, Литература, Математика, Музика, Начален учител, Околен свят, Родинознание, Специализирани предмети, Специални образователни потребности, Физика, Философски цикъл, Финансова грамотност, Химия, ЦОУД, Час на класа, Човекът и обществото, Човекът и природата, Чужд език
Подходящ за
3-12 клас
Използвани инструменти
Base44
Рейтинг
0.0
(0)
За да изтеглите този работен лист, трябва да влезете във вашия профил.
Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.