Как да използваме приложението

Как да използваме приложението:
Практическо приложение: Приложението е проектирано за работа по двойки в часовете по география и икономика или биология и здравно образование (8. клас), както и в специализирани STEM часове. Учителят предоставя линк към играта, а учениците работят на едно устройство (лаптоп, таблет или интерактивна дъска), влизайки в ролите на географ и биолог. За преминаване на мисията е необходима постоянна комуникация и екипно вземане на решения за разпределяне на ресурсите (храна, вода и дърва).

За какво е полезно: Синхронизиране на знанията: Приложението прави естествена междупредметна връзка, показвайки нагледно как природната среда (география) влияе пряко върху жизнените процеси в човешкото тяло (биология).

Незабавна обратна връзка: Чрез „AI Учителя“, учениците получават научни обяснения в момента на допускане на грешка, което предотвратява затвърждаването на грешни концепции.

Диагностика за преподавателя: В края на играта системата генерира детайлен доклад с допуснатите грешки, който служи на учителя за бърз анализ на нивото на класа и планиране на следващия преговор.

Основни цели:
1. Затвърждаване на учебния материал: Преговор на ключови теми от 8. клас (обвивки на Земята, климат, анатомия и физиология на човека) по иновативен начин.

2. Развитие на меки умения: Изграждане на навици за кооперативно учене, критично мислене и екипна стратегия под напрежение.

Вижте промпта

“Роля: Действай като Senior Full-Stack разработчик и експерт по образователен UX дизайн. Задача: Създай еднофайлово уеб приложение (HTML, CSS и JavaScript) за образователна игра „АМАЗОНИЯ: Изгубената експедиция“, предназначена за 8. клас. Основни игрови механики: Кооперативен режим (Co-op): Двама играчи на едно устройство (Географ и Биолог). Те споделят общи ленти за „Хидратация“ и „Енергия“, които падат автоматично с времето. Роли и ресурси: Географът събира вода и дърва. Биологът събира храна и дърва. Образователна логика: Ресурсите се печелят чрез правилни отговори на въпроси за 8. клас (География: обвивки на Земята, климат; Биология: анатомия и физиология на човека). Използвай база от поне 12 въпроса на предмет, които не трябва да се повтарят в рамките на една игра. AI Учител: При грешен отговор играта трябва да показва подробно научно обяснение (педагогическа обратна връзка). Цикъл Ден/Нощ: На всеки 45 секунди става нощ. Нощем показателите падат двойно по-бързо, освен ако не се запали огън (цена: 3 дърва). Цел: Събиране на 10 дърва за строеж на сал и финална анимация на спасението. Технически и UI изисквания за всички устройства: Адаптивен дизайн (Responsive): Играта трябва да е оптимизирана за електронна дъска, лаптоп, таблет и телефон. Мобилен режим: Когато се ползва на телефон, играта задължително трябва да работи в landscape (хоризонтална) ориентация. Използвай CSS Media Queries, за да мащабираш елементите, така че да не се застъпват на малки екрани. Скролване: Началният екран (Start Screen) и крайният доклад трябва да имат overflow-y: auto, за да може на малък телефон потребителят да скролне и да достигне до бутона „Старт“. Визуални елементи: Използвай SVG за картата и аватарите, за да са леки и ясни на всякаква резолюция. Темата да е тъмна и приключенска. Универсален бутон „Цял екран“: Постави фиксиран бутон горе вдясно, който да стои в абсолютно всеки етап на играта. Той трябва да влиза в цял екран (Fullscreen API) и да сменя надписа си на „Изход“ при активен режим. Воден знак: Добави дискретен надпис „Автор: Малина Тодорова“ в долния десен ъгъл. Доклад: Накрая генерирай списък с всички допуснати грешки за диагностика от учителя. Техническа спецификация: Целият код (HTML, CSS, JS) трябва да е в един файл. Без външни библиотеки (чист JavaScript). Използвай localStorage или масив за въпросите, така че да се изваждат от колодата при задаване (без повторения).”

Оставете рейтинг