Този документ представлява подробен чек-лист, който служи като професионално ръководство за учители при създаването, прилагането и оценката на учебни проекти. Неговата основна цел е да надхвърли повърхностния ангажимент и да гарантира, че проектите са не просто интересни дейности, а представляват дълбоко и смислено учебно преживяване, което води до задълбочено учене и развитие на ключови умения у учениците. Чрез него учителите могат систематично да проверят дали техният проектен план включва всички елементи на качественото проектно-базирано обучение. Това включва наличието на ясни академични и социално-емоционални цели , формулирането на предизвикателен, отворен проблем, който е разбираем за учениците , и създаването на автентичен контекст, който свързва ученето с реалния свят.