“Днес ще изследваме как се движи светът около нас. В рамките на една минута се огледайте наоколо и запишете:

• кои тела се движат;
• движението, което извършват.

Опитайте да групирате забелязаните движенията по общи признаци.”

“В следващата дейност ще работите в групи по двама. Измерете времето и изминатия път при пет различни движения, например: ходене, тичане, движение на автомобил, полет на птица, движение на насекомо. Запишете измерените стойности в работния лист, който ви раздадох. Опишете как се придвижва обекта - праволинейна или криволинейна е неговата траектория.”

“Като използвате направените измервания, изчислете скоростта на наблюдаваните обекти. Имайте предвид, че скоростта е равна на изминатия път разделен на времето за движение. Запишете получените резултати в таблицата и ги анализирайте. За всеки от обектите помислете дали движението му е равномерно или се променя във времето.”

"За домашна работа всеки самостоятелно трябва да сравни времето за преминаване на разстоянието от своя дом до училище, ако се придвижва пеша и с автомобил/автобус. За целта първо трябва да измерите разстоянието от дома си до училище. Помолете родителите си за съдействие! Можете да използвате приложението Google maps, за да определите разстоянието. След това засечете времето за придвижване пеша и с автомобил. Изчислете скоростта и в двата случая и запишете резултатите в заданията, които ви раздадох. Направете кратък извод – кога се движите по-бързо и защо.“