Създай коледно писмо-изненада
Цели по предметно знание:
Учениците създават интерактивно художествено изделие по зададена тема.
Необходими материали
- Шаблон “Коледен плик”
- Бели листове и цветни картони
- Ножици
- Лепило
- Цветни моливи, пастели, флумастери
- Готовите планове от Урок 2
- Примерен модел на писмо-изненада
- Дребни изрязани форми по избор: снежинки, звезди, елхи, подаръци
Учениците си представят, че Дядо Коледа отваря тяхното писмо и мислят какво ще види първо и какво да открие като изненада.
Инструкции
Учителят показва примерен модел на писмо-изненада и казва:
- "Деца, представете си, че Дядо Коледа е седнал до голяма маса с писма. Той взема точно вашето писмо. Представете си този момент. Какво ще види първо?
- А, какво бихте искали да открие, когато отвори писмото?
- Днес ще създадете писмо-изненада, в което ще разкажете на Дядо Коледа нещо важно за вас. Погледнете плана си и помислете дали има какво да добавите, или промените. Имаме 3 минути за това и продължаваме с творчество."
Обобщение
"Деца, както си казахме предния път, планирането е важен момент на подготовка. То ни помага да работим по поставената задача последователно и ефектнивно. Разбира се, понякога ни идват допълнителни идеи, за това е важно да се върнем към плана си и да го адаптираме при нужда. Справихте се отлично. Готови ли сте за творческата задача?"
Важно
- Въведението в урока е кратка дейност. Задайте рамка от 5 мин. общо, за да сте сигурни, че имате време за творческата задача.
- Насочете учениците към това да погледнат плана си и да го адаптиват при нужда.
- Подкрепяйте учениците с насочващи въпроси при нужда.
Материали за дейността
Учениците изработват своето писмо-изненада, като сгъват, лепят, рисуват и подреждат външната и вътрешната част според предварително създадения план.
Инструкции
Учителят предварително раздава шаблони или листове с основата на писмото.
- "Имаме шаблон за писмото. Вижте, че отпред можем да поставим образ, който кани писмото да бъде отворено, а вътре можем да оставим има изненада - нещо красиво и неочаквано;
- Работете последователно: първо сгънете и подредете, после оцветете и нарисувайте, след това залепете.
- Напишете кратичко писмо до 3 изречения до Дядо Коледа.
- Време за творчество: 15 минути
- Време за писане: 5 минути"
Обобщение
"Проведохме тази дейност, за да превърнем идеята в истински продукт."
Важно
- Задайте на учениците стъпки за работа - първо конструкция, после композиция, накрая украса.
- Проверявайте дали децата се увличат само по украсяването, без да изградят ясно какво е отвън и какво е вътре.
Учениците работят по двойки и дават обратна връзка на писмото на своето другарче.
Инструкции
- "Сега отново ще работим по двойки. Погледнете внимателно писмото на своето другарче и помислете по трите въпроса, изписани на дъската.
- Какво се вижда отпред?
- Каква е изненадата вътре?
- Има ли в писмото нещо истинско и нещо вълшебно?
- Подгответе обратна връзка към другарчето: какво ви харесва, какво ви лиспва.
- При нужда и желание, вие може да завършите проекта до края на часа."
Обобщение
"Ето че имахме план в началото на урока, а сега имаме финален продукт, който е получил обратна връзка и сме надградили."
Важно
- Насочете децата да дадат структурирана и обмислена обратна връзка;
- Дайте 5 минути за обратна връзка и 5 минути за финална работа.
