Учениците създават интерактивно художествено изделие по зададена тема.
Учениците си представят, че Дядо Коледа отваря тяхното писмо и мислят какво ще види първо и какво да открие като изненада.
Учителят показва примерен модел на писмо-изненада и казва:
"Деца, както си казахме предния път, планирането е важен момент на подготовка. То ни помага да работим по поставената задача последователно и ефектнивно. Разбира се, понякога ни идват допълнителни идеи, за това е важно да се върнем към плана си и да го адаптираме при нужда. Справихте се отлично. Готови ли сте за творческата задача?"
Учениците изработват своето писмо-изненада, като сгъват, лепят, рисуват и подреждат външната и вътрешната част според предварително създадения план.
Учителят предварително раздава шаблони или листове с основата на писмото.
"Проведохме тази дейност, за да превърнем идеята в истински продукт."
Учениците работят по двойки и дават обратна връзка на писмото на своето другарче.
"Ето че имахме план в началото на урока, а сега имаме финален продукт, който е получил обратна връзка и сме надградили."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.