Герой-файл: цветове, планове и характер
Цели по предметно знание:
Учениците:
- Правят извод, че детайлите в текста разкриват кой е героя и свързват текст и илюстрация;
- Създават силует на герой и добавят две отличителни характеристики по текст;
- Избират доминираща цветова гама и акцентен цвят според настроение/чувство;
- Разграничават преден и заден план и ги показват чрез мащаб и контур;
- Представят устно идеите си пред класа.
Необходими материали
- 2 до 3 илюстрации от детски книги
- Списък с емоции и чувства
- Бял лист в размер А4 за герой-файл
- 2-3 подготвени силуети или шаблон за силует
- Карти с детайли
- Карти с настроение
- Графитни моливи
- Гума
- Черен маркер или флумастер за контур
- Цветни моливи, пастели, флумастери
- По желание: Малки цветни лентички за избор на цветове
- Щипки, магнити или тиксо за мини-изложба
- Проектор или табло за показване на пример
Учениците разглеждат две до три илюстрации, кадри или детайли от тях и назовават какво виждат, какво настроение усещат и какви текстови улики очакват.
Инструкции
Учителят предварително раздава карти или листове с 2–3 изображения на илюстрации от детски книги.
"Разгледайте листовете и споделете какво ви прави впечатление в изображенията?"
Очакван отговор: "цветове, изражение/поза, предмети, фон, настроение."
"Споделете с класа отговор на трите въпроса, изписани на дъската:
1) Какво виждате?
2) Как се чувствате, когато гледате илюстрацията?
3) Какъв е героят според вас?
Имаме 10 минути, хайде да започваме!"
Обобщение
"Научихме, че илюстрацията ни подсказва характер и настроение още преди да рисуваме, а цветовете и детайлите са улики, които ще използваме, когато правим герой-файл."
Важно
- Изберете стратегия за ангажиране на целия клас, например листчета с имена.
- Представете модел на изразяване: "Виждам…, Усещам…, Предполагам… "
- На учениците, които срещат затруднения в назоваването на емоции, предложете списък - "весело, спокойно, страшно, тъжно, смело, любопитно."
Материали за дейността
Учениците изработват свой герой-файл като очертават силует, добавят два отличителни детайла от текста, избират доминираща гама, акцентен цвят и разграничават преден и заден план чрез мащаб и контур.
Инструкции
Учителят раздава работен лист герой-файл със силует (или шаблон).
"Вашата задача е да направите досие на героя – като истински художници-изследователи. Ето какво съдържа той:
- Силует: Очертайте силуета на героя. Контурът да е видим.
- Детайл от текста: Изберете две характерни черти, които текстът подсказва за героя, например шапка, обувки, коса, очи, предмет в ръка. Нарисувайте ги върху силуета.
- Цветове: Изберете доминираща цветова гама от 2 до 3 близки цвята и един акцентен цвят, който изпъква и показва емоция като смелост, страх или радост.
- Преден и заден план: Нарисувайте фон от две части:
Преден план, съдържа по-големи и ясни обекти;
Заден план, съдържа по-малки обекти.
- Мащаб и конктур
Мащаб - подчертава разлика в големината голямо–малко
Контур - по-дебел на преден план, по-тънък на заден план
За тази задача имате около 15 минути. Когато сте готови, сложете листа на чина и подгответе едно изречение: Моят герой е… и се чувства…"
Обобщение
"Научихме как художникът изгражда герой, чрез силует, детайли от текста, цветове за настроение и планове, за да стане илюстрацията ясна и да разказва още преди да има много думи."
Важно
- Изберете един текст за класа, ако учениците работят по-бавно. Ако класът се справя по-бързо, дайте възможност за избор - герой от любима детска приказка или книга.
- За деца, които срещат затруднение в рисуването, позволете да ползват шаблон или отпечатан силует.
- Запишете примерно изречение за представяне на дъската, така че да е видимо от всички деца.
Материали за дейността
Мини-изложба на чиновете и кратко споделяне за детайлите, цветове и какво има на преден план.
Инструкции
"Отново ще работим по двойки, както сте седнали по чиновете. Покажете рисунката си на другарчето и му кажете:
- Моят герой е…
- Основният ми цвят е… защото…
- Предният план е… (как го показах?).
Имаме 5 минути за споделяне, разпределете ги така, че всеки да сподели."
Обобщение
"Затворихме урока, като видяхме различни решения за един и същ текст: как детайлите, цветовете и плановете правят героя разпознаваем. Това ни подготвя за следващите илюстрации в проекта."
Важно
- Запишете изречението за споделяне на дъската: "Моят герой е…, Основният цвят е…, На предния план е…"
