“Спомнете си какво правихме през последните два часа! Как открихме колко са възможните резултати при два зара?

Ако искаме да обясним на някого правилата на игра, която създаваме, как да опишем всички възможни резултати по точен начин?

Днес ще научим математическия език, с който описваме случайните събития.”

“Запишете в тетрадките си трите понятия, които виждате на дъската!

В математиката наричаме множество всички възможни резултати. Всеки отделен резултат наричаме елемент на множеството.

Например при хвърляне на един зар записваме множеството така: {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Ако ни интересуват само четните числа, те образуват подмножество {2, 4, 6}

Да запишем и как определяме вероятността на дадено събитие. Използваме формулата:

P = (брой елементи в подмножеството) / (брой елементи в множеството) 

За примера с четните числа: P = 3/6 = 1/2

Добре, нека да направим малко упражнения. Вземете работния лист и решете задачите 1, 2 и 3 заедно с ученика до вас.”

“Решете сами задачите в долната част на работния лист (Задачи за проверка). Имате около 5 минути, след това ще сравним.

Къде срещнахте затруднения? Какво ви беше лесно?”