"Днес ще направим свой книгоразделител, вдъхновен от чергите, които сме виждали. В чергите често се използват ритъм и повторение на форми и цветове, а в миналия урок видяхме че тези декоративни подходи се използват и в съвременни предмети. Вашата задача е във формата на книгоразделител да направите апликация като залепите редуващи се форми и цветове, така че да се получи красива и хармонична шарка.

Разгледайте изображения на черги и на книгоразделители и си помислете как ще изобразите вашия книгоразделител така че да прилича на черга и да има ритъм и симетрия.

Критериите за оценяване са:

• Ритъм и повторение – формите и цветовете се редуват и създават хармония.
• Симетрия – формите са подредени така, че да има баланс и огледално повторение там, където е подходящо.
• Цялостен вид – цветове и форми са балансирани и визуално приятни.
• Творчески подход – ученикът проявява въображение и индивидуалност.

Използвайки примерите на черги, които сме виждали за вдъхновение и прилагайки собствени идеи, планирайте своя книгоразделител-черга.

Изберете:

• До 6 цвята, които да се повтарят. 
• 3-6 повтарящи се симетрични форми (имайте предвид, че ще използвате апликация и ще трябва да начертаете и изрежете всяка форма. Съобразете сложността на формата с метода и наличното време.)
• Ритъма на повторение - колко броя ивици, кои от тях как са украсени.

Споделете плана си с другарче и дайте обратна връзка - една идея, която ви харесва и едно нещо, което може да се подобри."

"Време е да изработите вашия книгоразделител във формата на черга.

Ще използваме техниката апликация чрез изрязване и залепване на цветни хартии.

Подгответе избраните си в предишната дейност цветове.

Редувайте цветовете, така че да се получи ритмична и хармонична шарка.

Постарайте се да използвате симетрия, както и редуване на цветове.

Изрежете и залепете цветните ленти върху картонената лента.

Добавете прости форми използвайки ритъм и симетрия (например кръг-квадрат-кръг) в някои от ивиците.

Проверете дали вашият ритъм се повтаря и дали формите са балансирани."

"Разделете се в малки групи по трима-четирима. 

Покажете своя книгоразделител.

Обяснете как сте използвали ритъм и повторение.

Дайте обратна връзка на другите в групата - какво ви харесва в проекта им, какво може да се подобри и дали са успешно демонстрирани ритъма и симетрията."