"Макетът на нашия град на бъдещето ще е обемен. Това означава, че ще трябва да изработим 3D сгради и зелени площи. Един от най-лесните начини за това е да използвате готови картонени кутии, които да оцветите или облепите с цветна хартия. Ако искате обаче да изработите по-разчупени конструкции, ще трябва да изрязвате и залепвате различни части от картон. 

Да видим как би могло да се получи това. Сега ще видим демонстрация на техника за изработване на 3D сграда, а след това ще имате възможност сами да опитате. Ще работите по групи, така че ако имате трудности, първо помолете свой съученик за помощ, а ако все още нещо ви затруднява вдигнете ръка, за да ви помогна и аз."

"Първата стъпка към създаването на нашия град е да създадем сградите, които ще са в него. Тъй като в миналия час разпределихме задачите и някои от вас отговарят за сгради, но други за паркове или превозни средства, ще трябва да работите заедно днес, тъй като започваме със сградите.

След като вече видяхме демонстрация и примери за изработване на триизмерни сгради от картон или картонени кутии, ще започнем с тях. Учениците, които са отговорни за жилищните и обществените сгради в плана на града ни ще бъдат лидери - те ще водят дейността и взимат решенията за формата и външния вид на сградите, а другите ученици ще бъдат помощници. В следващите уроци тези роли ще се сменят. 

Първо започнете със скицата, която всеки от вас изработи в предишния урок. Каква е формата на сградата? Какви материали ви трябват? Как ще я сглобите? Работете заедно при обсъждането и изпълнението на плана си. Днес работим основно върху структурата, така че трябва на края на часа да имате триизмерна сграда, която е здрава, издръжлива и може да стои сама. Ако сте готови с това по-рано, можете да добавите и някои декоративни елементи с бои, цветни листи хартия или други материали."

"Ако сте работили по двойки с лидер и помощник, споделете какво сте изработили през този час с другите членове на групата ви.

Обяснете решенията, които сте взели относно структурата на сградата. 

Върнете се към скицата на квартала си и вижте как са разположени сградите в пространството. Помислете, как ще се придвижват хората между различните сгради. Какво предстои да добавите в общите пространства около сградите? Добавете своите идеи в скицата с рисунки или записки, за да може да ги използвате в следващите уроци.

Дайте си обратна връзка, като отговорите на следните въпроси:

• Как тези сгради могат да направят живота на хората по-добър?
• Подходящи ли са за живота в града на бъдещето?
• Формата на сградите подходяща ли е за функцията им? (например ако строите училище, как е необходимо да изглежда то, за да е полезно и приятно за учениците и учителите?)
• Как биха могли да се украсят тези сградите в следващите уроци, за да може външния им вид да отговаря на целта на сградата и на града на бъдещето?"