Финалното разследване – “Къде е градският трофей?”
Цели по предметно знание:
Учениците:
- извършват аритметичните действия събиране и изваждане на многоцифрени числа без преминаване;
- намират неизвестен умалител, като използват зависимостите между компонентите и резултата при действие изваждане;
- познават градуса като мерна единица за ъгъл и нейното означение;
- измерват с транспортир големината на ъгъл;
- чертаят ъгъл по зададена мерна единица;
- решават съставни текстови задачи, зададени в права и в косвена форма.
Необходими материали
- наградна купа – истински предмет, скрит предварително в класната стая
- визуализация “Градският трофей”
- финалните задачи за всяка група
- пощенски пликове с финалните задачи за всяка група
- листчета с написани думи за всяка група
- лист с верните отговори на финалните задачи
Учителят обобщава досегашните улики и обявява, че предстои финалното предизвикателство. Учениците са разделени в четири групи.
Инструкции
- "Детективи, днес предстои последната ви мисия! Но преди това да си припомним загадките досега и типовете задачи, чрез които откривахте уликите.
- С какво предизвикателство се сблъскахме в първия урок? Как се справихте с него? А във втория, третия, четвъртия? Какви видове задачи решавахте?
- Сега ще се разделите в 4 групи. Всяка група ще получи плик със специална математическа загадка - по една от всеки вид задачи, които решавахме досега.
- Решете задачата вярно, защото само тогава ще получите думи, които ще ви помогнат да откриете къде е изчезналият градски трофей!
- Помните ли как изглеждаше той?"
Обобщение
"Днес ще покажем колко сме добри детективи и математици! Всяка вярно решена задача ще ни приближи до тайната на изчезналия градски трофей."
Важно
- С помощта на въпроси към учениците си припомнете загадките досега и типовете задачи, чрез които откриваха уликите.
- Поддържайте мистериозна атмосфера.
- Подгответе пликовете с четирите типа задачи.
- Обяснете, че всяка правилно решена задача ще донесе по две думи от тайното послание.
Всяка група решава различен тип задача. При правилно решение получава думи от посланието.
Инструкции
- "Разделени сте в 4 групи. Трябва да решите задачата от плика.
- Работете внимателно – само при вярно решение ще получите думи, които ще ви доближат до разкриването на мистерията!
- Решенията ще проверим, когато всички групи са готови."
Обобщение
"Ето как математиката ни помага да откриваме тайни! Всяка вярно решена задача ще ни донесе една част от посланието. Сега трябва да разберем какво е то."
Важно
- Обикаляйте и насочвайте с въпроси при нужда
- Не казвайте на учениците дали задачата им е решена вярно - дръжте ги в напрежение, докато всички групи са готови.
Всяка група представя накратко своята задача, обяснява какъв тип е тя и дава решението си. Учителят потвърждава дали е вярно и подава лист с думите. След това всички заедно ги подреждат, за да открият тайното съобщение.
Инструкции
- "Всяка група представя какъв тип задача е решила. Прочита задачата и показва решението си.
- Ако задачата е решена вярно — давам на групата съответния лист с думи. Ако не — групата не получава думите (това ще затрудни финалното разгадаване).
- Накрая всички заедно ще подредите думите така, че да образуват смислено изречение.
- Хайде да открием трофея!"
Обобщение
"Поздравления! Благодарение на математиката открихме изчезналия градски трофей! Днес доказахте, че когато мислим логично, работим заедно и не се отказваме – можем да решим и най-големите загадки!"
Важно
- След като всички групи представят резултатите, насочете ги към общото разгадаване.
- Ако някоя група не е получила думи, не им ги казвайте – така посланието ще е непълно, което ще провокира останалите да се сетят какви са липсващите думи. Ако думите не достигат за разбиране на посланието, насърчете учениците да се самоорганизират да решат сгрешените задачи.
- Групите получават следните листчета с думи: 1 група - Градският трофей, 2 група - е скрит, 3 група - в тази, 4 група - класна стая. След като сглобят думите, се получава изречението:
„Градският трофей е скрит в тази класна стая.“ - Предварително скрийте трофея в стаята.
- Ако е необходимо, помогнете на учениците да го намерят.
