Учениците:
Учителят въвежда учениците в проекта, дискутират какво училище мечтаят да построят и как математика ще помогне за „строежа“. Припомнят алгоритмите за събиране и изваждане с преминаване.
"Разбрахме какво ще правим в нашия проект – ще строим мечтаното училище с помощта на математика. Припомнихме си как се събира и изважда с преминаване, защото ще ни е необходимо в следващата дейност."
Учениците по двойки решават задачи със събиране и изваждане с преминаване на листчета във формата на тухли.
"Като решавахте задачите, вие всъщност строихте основата на училището. Колкото по-точно сте смятали, толкова по-здрава ще стане сградата. А сега ще подредим тухлите."
Учениците проверяват решенията си и подреждат “тухлите” с верните задачи като основата на училището.
"Днес изградихме основата на нашето училище! Видяхте как от верните решения направихме здрава постройка. В следващите уроци ще добавяме стени, покрив, стаи, спортна зала, докато училището стане готово. А с всяка стъпка ще ставаме и по-добри в математиката."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Имаше проблем при докладването на тази публикация.
Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.
Вече няма да можете да:
Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.