Учениците:
Учениците си припомнят четирите аритметични действия чрез прости примери с продукти от рецепти.
"Припомнихме си основните аритметични действия и разбрахме как да ги използвате при смятане на продукти за рецепти."
По двама учениците решават и съставят текстови задачи с до три стъпки, използвайки аритметични действия, свързани с рецепти.
1000 - (250 + 150) = 1000 - 400 = 600 г захар
"Упражнихме решаване и съставяне на текстови задачи, като решавахте на стъпки и избирахте правилните аритметични действия."
Учениците представят своите съставни текстови задачи, които са създали в работния лист. Основният фокус е върху творческите идеи и логиката на решението.
"Днес сами създадохте текстови задачи и решавахте такива стъпка по стъпка. Споделянето на вашите задачи с другите ви помогна да видите различни подходи и решения. Това упражнение развива логическото мислене, креативността и умението да обяснявате своите идеи."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.