"Здравейте, географи! Днес ще започнем нещо ново и много интересно. Но преди да ви кажа какво е, ще направим един бърз преговор от уроците за населението и политическата карта на Европа. Ще играем игра "Вярно или Невярно“. Правилата са лесни:

• Ако мислите, че твърдението е невярно – вдигате една ръка.
• Ако мислите, че е вярно – вдигате двете си ръце нагоре.

Готови ли сте? Започваме:

• Въпрос 1: Най-многолюдната държава в Европа е Италия.
• Въпрос 2: Испания граничи с Франция и Португалия.
• Въпрос 3: Лондон е столицата на Ирландия.
• Въпрос 4: Политическата карта показва граници, столици и природни зони.
• Въпрос 5: Швеция е страна от Южна Европа.
• Въпрос 6: Стопанството на Европа е силно развито и разнообразно.
• Въпрос 7: Германия няма излаз на море.

Справихте се отлично, виждам, че помните доста от предишните уроци. А сега погледнете внимателно тези три изображения.

• Виждаме шестоъгълник – коя европейска държава по форма прилича на шестоъгълник?
• Корона – коя европейска държава е известна монархия?
• Google – знаете ли приложение на google, свързано с географията?

Точно така! Изображенията ни подсказват за Франция, Великобритания и за Google Maps - картата, с помощта на която ще планираме нашето пътешествие. Започваме нов проект, в който ще пътуваме из Европа със знанията, които вече имаме, и ще научаваме нови неща за избрани европейски държавите. Ще изследваме различни региони, ще събираме информация за население, стопанство, природа и култура и ще създадем собствен маршрут в Google My Maps."

"Първата ни спирка ще са двете държави от Западна Европа, които вече припознахте в изображенията. Сега, географи, преминаваме към следващата дейност. Ще работим в екипи, за да изготвим пълна характеристика на Франция и Великобритания.

Преди да започнем, ще ви припомня нещо важно. Западна Европа се разделя на две части – островна и континентална. В островната част влизат Великобритания и Ирландия. Континенталната се простира от Атлантическото крайбрежие до долината на река Рона и в нея влизат Франция, Нидерландия, Белгия и Люксембург. Днес ще се съсредоточим върху Франция и Великобритания, защото те ще бъдат първите спирки в нашия бъдещ маршрут в Google My Maps.

Когато правим характеристика на държава, винаги работим по едно ясно правило. Нека си припомним как се прави характеристика на държава (географско положение и граници/големина; природни условия и ресурси; население; стопанство; държавно устройство; столица и големи градове)!

…

Сега ще ви разпределя на 4 екипи - ще бъде по номерата ви в дневника. Екип 1 и 2 ще се запознаят с Франция, а екип 3 и 4 ще се запознаят с Великобритания. Всеки екип ще получи бял лист. Трябва да го попълните с ключова информация за характеризиране на вашата държава по правилото. Изгответе мисловна карта: в средата на листа ще напишете името на държавата, а от него ще изведете шест клона – по един за всяка точка от правилото. До всеки клон ще запишете само основните факти и ключови думи. Не пишете цели изречения!

В екипа ще си разпределите работата така, че всеки от вас да поеме една или две от точките от правилото. Определете си кой ще следи за времето. Ще използвате учебник и атлас, за да съберете необходимата информация.

След това ще имате т.нар. "експертна среща“. Ще се съберете с другия екип, който работи по същата държава като вас, ще сравните своите мисловни карти и ще проверите дали някой е открил информация, която вие сте пропуснали. Ако е така, ще я допълните, за да имате пълна и точна характеристика.

Когато приключим с експертните срещи, ще преминем към представянето. За всяка държава ще имаме по четири минути. Двата екипа, работили по една и съща държава, ще се редуват. Говорете ясно, стегнато и само с най-важната информация, която ще ни помогне да изградим реална представа за съответната европейска страна.

Накрая аз ще обобщя новите знания за Франция и Великобритания. Ще обърнем внимание на приликите и разликите между тях и ще свържем това, което научихме днес, с нашия проект. Работете внимателно и в екип – това ще ви спести време и ще направи финалния ни продукт впечатляващ. Време за работа по екипи - 10 минути, за експертна среща - 4 минути, за представяне на държава - 4 минути, + 1-2 минутки за обобщение и въпроси.”

"Географи, преди да приключим, ще направим бърза рефлексия. Отворете тетрадките си и запишете две думи:
– една дума, която според вас най-добре описва Франция,
– и една дума, която най-добре описва Великобритания.

Тези думи могат да бъдат факт, място, понятие или нещо, което ви е направило най-силно впечатление.

След като всички запишете, няколко ученици споделят споделят своите две думи. Аз ще ги запиша на дъската, за да видим общата картина на впечатленията ни.

За домашна работа ще получите работен лист, в който да попълните поне по три природни забележителности и три културни забележителности във Франция и във Великобритания. Това ще ни подготви за следващата стъпка в нашия маршрут в Google Maps.“