“До момента разгледахме нашия Аз-образ, самооценка потребности и различните теории за развитие на нашата личност. Днес ще приложим всичко научено на практика за нас самите. За целта ще започнем с един кратък инструмент за самоанализ - SWOT: 

• Силни страни (Какво умея добре? Какво ме прави уникален?)

• Области за подобрение (Какво трябва да подобря? Какво ме спира?)

• Възможности (Какви ресурси имам? Какво мога да използвам в моя полза?)

• Заплахи (Какви външни фактори могат да ми попречат?)

Представям ви анализа, който направих за себе си, за да може да си представите по-добре какво може да включва всяка една от категориите. На база на този анализ може да видите, че като следваща стъпка бих извела включването ми в обучение за дигитални инструменти в класната стая.

А сега нека всеки от вас да помисли кои са неговите силни страни, ресурси и предизвикателства и да ги попълни в бланката за анализ.”

“А сега нека си създадем план за личностно развитие. От вас се иска да разгледате SWOT анализите си, а след това да помислите кои са вашите лични потребности спрямо пирамидата на Маслоу - кои от тях към момента задоволявате и кои - пренебрегвате.

На база на тези два инструмента - SWOT и пирамидата на Маслоу - помислете за конкретни цели, които искате да постигнете в краткосрочен, средносрочен и дългосрочен план. Помислете например какво искате да постигнете до края на месеца, до края на учебната година и до края на престоя си в училище. Помислете за нещо конкретно, което не задоволявате като потребност или някакво предизвикателство, което искате да превъзмогнете.

Към всяка цел помислете за конкретни стъпки, които бихте предприели за постигането на целта. Например: “Искам да стана професионален баскетболист” - стъпки: “Ще тренирам 4 пъти седмично”, “Ще се запиша в баскетболен клуб”

Ще ви раздам бланка, върху която да работите.

“Последната точка от нашата пирамида (или план за личностно развитие) е визуализацията. За да можем да завършим цялостно проекта ни, е нужно всеки от вас да превърне плана си за личностно развитие в разбираем визуален продукт, който да представи по време на следващия ни учебен час.

Може да си изберете един от трите формата, които ще ви предложа: дигитална инфографика с пирамидата на потребностите, постер със SWOT-анализ или презентация за личните цели.

Сега може да обсъдите с партньора си до вас кой метод би бил най-удачен за всеки от вас. Всеки в двойката ще има по 4-5 минутки, за да сподели кой формат му допада най-много и защо, като може да споделите и ключовите си цели  - единият слуша, другият се обосновава. След изтичане на времето, сменяте ролите.

За домашна работа всеки от вас трябва да създаде визуализацията, като имате за задача да ми я изпратите (по имейл, на хартия в кабинета…).”

“На база на днешния час помислете върху следните въпроси и отговорете във вашия дневник за рефлексия/ тетрадката/ на лепящо листче/ в дадената дигитална платформа:

• свързани с плана и визуализацията: “Какво ми остава да допълня в моята пирамида/ план за личностно развитие?”, “Как ще го визуализирам?”
• свързани с цели: “Коя ще бъде първата стъпка, която ще предприема още в следващата седмица за постигане на моите цели?”.