• "Миналия път помогнахме да заредим ракетата за излитане. Сега астронавтът Алекс вече е в Космоса, но част от багажа му се е изгубил! Според вас как може да е станало това?
• Трябва да му помогнем да разбере колко вещи са останали, като решаваме задачи с изваждане.
• Хайде да си припомним как наричаме компонентите на задачата при действие изваждане."

Пример:

8 - 5 = 3

8 - умалаямо, 5 - умалител, 3  - разлика

• "Как правим проверка на изваждането със събиране?
• Готови ли сте да помогнете на Алекс да завърши мисията си? Да започваме!"

• "Скъпи малки астронавти, днес ще работите отново по двама и мисията ви е да откриете колко са загубените вещи на Алекс.
• Какво трябва да направите?

1. Ще ви прочитам по една задача – ще я чета два пъти, за да я чуете добре.
2. Вие и вашият партньор ще обсъдите задачата заедно, ще запишете числов израз с изваждане и ще го решите.
3. Запишете проверка на задачите чрез събиране.
4. Ако имате нужда, може да рисувате, чертаете, ползвате пръстчета – всичко, което ще ви помогне!
5. Задачите ще са общо 5. След всяка задача, ще изчаквате учителят да прочете следващата.
6. Всички отговори ще записвате в работния лист.
7. Накрая ще направим заедно проверка."

• "Кой отбор иска да разкажете как реши задачите и как провери отговорите си със събиране. 
• Защо е важно да сме сигурни, че отговорът е правилен?"