• "Ученици, сега ще ви разкажа за горския пазар и заедно ще видим какво има в торбичката. Ще вадим по една карта, на коята са показани определен брой продукти и ще броим заедно. Опитайте се да отгатнете кое горско животно е пазарувало – ще познаете като видите какво му трябва за зимата или за да си сготви нещо."

След тегленето на всяка карта питайте:

• "Колко са плодовете/зеленчуците? Кое число ги означава?

• Как мислите, кое животно си е пазарувало тези продукти?"

Прочетете на учениците историята на Горския пазар, за да ги въведете в темата на проекта.

• "Знаете ли обаче, че горските обитатели имат писмо за вас? Сега ще ви го прочета."

Разделете класа на екипи по двама.

• "Ще работите в групи по двама. Всяка двойка ще получи карта с горско животно и карта с пазарска количка, пълна с продукти.
• Вашата задача е:

1. да преброите колко продукта има от всеки вид в количката;
2. да поставите съответните карти с числа;
3. под всяка картинка да напишете съответното число (напр. 5 круши, 2 ябълки);
4. да запишете всички числа, като ги подредите от най-малкото към най-голямото;
5. да кажете числата на глас в прав и обратен ред."

Раздайте на всеки ученик бял лист.

• "Всеки да си избере едно число от 1 до 10 и да го напише в средата на листа. После да нарисува около него толкова продукта от горския пазар (жълъди, ябълки и т.н.), колкото показва числото. Например – ако сте избрали 7, нарисувайте 7 ябълки. Изберете само един вид от продуктите - само ябълки, само моркови или само ягоди. Не смесвайте продуктите."