Учениците представят своята дигитална книга с текстови задачи.
Учениците преглеждат дигиталната книга и се подготвят за представянето на своите части.
Тази дейност дава възможност на учениците да се подготвят уверено за представянето на своята работа. Чрез съвместно планиране и преговор на съдържанието те упражняват умения за сътрудничество и комуникация, както и способността да избират най-важното от наученото. Подготовката засилва чувството за отговорност към общия продукт – дигиталната книга.
Учениците представят своята част от дигиталната книга. Всеки екип споделя какво е включил, защо го е избрал и какво е научил от създаването на съдържанието. Съучениците имат възможност да задават въпроси или да дадат обратна връзка.
Учениците затвърждават знанията си чрез представяне и обменят идеи. Тази дейност развива умения за публична изява, обобщаване, слушане и оценка. Тя показва как знанието се превръща в общ резултат чрез екипна работа.
Учениците попълват кратка анкета за самооценка, в която отразяват какво са научили, кое им е било най-полезно и как могат да приложат знанията си.
Рефлексията затваря учебния процес чрез лична осъзнатост. Учениците оценяват не само какво са научили, но и как са се развили като личности, работещи в екип. Тази дейност създава усещане за завършеност и гордост от постиженията.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.