Учениците:
Учителят показва две версии на кратко съобщение – едната написана с прости изречения, другата със сложно изречение. Учениците наблюдават и коментират разликите.
Учениците осъзнават, че сложното изречение свързва повече идеи в едно цяло и често съдържа добавен смисъл. Тази дейност е подготовка за изследване на състава и структурата на сложните изречения.
Учениците попълват таблица, в която анализират изречения по броя на сказуемите, вида на изречението (просто или сложно), свързващите съюзи и нужната пунктуация.
Чрез попълването на таблицата учениците се научават да анализират изречения по състав и структура. Те откриват ролята на съюзите и правилната употреба на запетаи в сложните изречения.
Учениците съставят собствено сложно съставно изречение, като използват подчинителен съюз. Подчертават сказуемите и поставят правилно запетаята.
Учениците прилагат на практика умението да изграждат сложно съставно изречение. Упражняват съзнателно използване на подчинителни съюзи и пунктуация, като затвърждават наученото чрез собствен пример.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.