• Дайте думата на ученик, за да отговори на задачата от домашната работа.Подгответе билети с различни дестинации и ги разпечатайте, като съобразите големината на класа. Обявете старта на урока с въодушевление и дайте на всеки ученик да си изтегли билет.
• Помогнете на децата да намерят останалите пътници за тяхната дестинация и да формират екипи.

 (10 мин.) Представяне на критериалната матрица:
Обяснете как ще се оценяват резултатите по следните критерии:

• Точност на часовите разлики;
• Измерено разстояние;
• Правилно определен сезон;
• Логика на времето за разговор;
• Използване на приложението;
• Покажете матрицата и отговорете на въпроси за яснота.
  

(30 мин.) Самостоятелна работа по работен лист:
Раздайте на всеки ученик индивидуален работен лист. Учениците решават следните задачи:

1. Часовникът на дестинацията - поставят стрелките върху даден часовник, за да покажат времето в дестинацията, ако в България е 12:00 на обяд.
2. Използвайте приложението https://www.travelmath.com/flights/, за да видите продължителността на полета до вашата дестинация. Ако полетът от летище София е в 6:00 сутринта в колко часа местно време ще пристигнете
3. Сезонът в дестинацията - рисуват и/или описват текущия сезон в тяхната дестинация и обясняват защо той може да е различен от този в България.
4. Подходящо време за телефонен разговор - определят в кой час могат да говорят с човек от тяхната дестинация, така че да бъде удобно и за двете страни.
5. Изчисляване на разстоянието - използват карта на света, за да изчислят с помощта на мащаба приблизителното разстояние в километри между София и тяхната дестинация.

Докато екипите работят, им помагайте при нужда и насърчавайте логическо мислене. Проверете отговорите на първия готов от всеки екип.

(10 мин.) Самооценяване и събиране на екипни точки:

След приключване на работата по задачите проследете как учениците обменят данни с екипа си. Дайте верните отговори и всеки ученик трябва да използва критериалната матрица, за да оцени работа си. Екипите събират общия резултат.

• Предвидете около 10 минути за представяне на екипите. Насърчавайте точност и логичност в изказванията и включване на всички членове на отбора.
• Задайте допълнителни въпроси към класа:
  • Как движението на Земята ни помага да разберем часовите разлики?
  • С какви предизвикателства се сблъскват хората при комуникация между часови зони?
  • Защо е важно точността на времето при пътувания и в международния бизнес?
• Обявете точките на всеки екип и излъчете победителите. Връчете им грамотите “Супер пътешественик“.
• Ако имате още време, заключете с позитивна рефлексия: какво беше най-интересно, какво научиха, как ще използват тези знания в живота.