Описание

Как да превърнете учениците от пасивни слушатели в активни изследователи в класната стая? STEM подходът може да ви помогне за това. Умението за планиране на STEM урок е ключово за съвременния учител, защото подходът повишава мотивацията на учениците и прави уроците по-интересни и ефективни. Присъединете се към обучението, за да научите практични методи за ангажиране на учениците си чрез проблемно-ориентирано преподаване. Научете как да разработите собствена концепция за STEM урок, да създадете ефективни критерии за оценяване и да изготвите план за прилагане на STEM в практиката си. 

Обучител

Йордан Ходжев
обучител
Йордан Ходжев е главен асистент в Нов български университет и в Националния център по заразни и паразитни болести, доктор по микробиология с магистърска степен по биофизика и бакалавърска степен по молекулярна биология от Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Научните му интереси обхващат микробиологията, микробиома и връзката му със саркоидозата, антибиотичната резистентност, биоинформатиката, геномиката, метагеномиката, протеомиката, метаболомиката и моделирането на данни. Има опит в епидемиологията, геномната епидемиология и анализа на BCG ваксини, както и в управлението на данни от клинични изпитвания. Работил е като учител в различни форми на образование – предучилищно, STEAM и демократично училище, основно училище (5–7 клас), начално училище (природни науки) и университетско образование, включително като учител по програмата на „Заедно в час“ (2014–2016) в село Мирково. Участвал е в множество национални и международни проекти и има над 19 публикувани научни труда. Специализирал е и е работил в престижни научни институти в Германия и Франция. Основната му мисия е да показва в учебната практика важната роля на експериментатора, учения и инженера в областта на биологичните и молекулярните науки.

За кого е подходящо обучението

  • За учители от начален етап, които искат да интегрират STEM подхода в своята учебна практика.
  • За педагози, които търсят иновативни методи за ангажиране на учениците чрез практически дейности и решаване на реални проблеми.
  • За училищни екипи, които се стремят да използват ефективно STEM центровете със смислени уроци, които развиват критичното мислене и креативността у учениците.

Теми на обучението

  • Основи на STEM преподаването.
    Принципи на STEM подхода.
  • Планиране на STEM уроци с изследователски подход.
    Разглеждане на различните STEM подходи - проектно-базирано обучение, инженерен дизайн и експериментален подход.
  • Оценяване на STEM уроци.
    Формиращо и сумативно оценяване в полза на STEM подхода.
  • Внедряване на  STEM уроците в класната стая.
    Разработване на стратегии за управление на времето, организиране на работата в екипи и адаптация към различни възрастови групи за реализация на STEM урок.

След обучението ще можете да

1
планират STEM уроци, интегрирайки основни компоненти;
2
прилагат стратегии за ангажиране на учениците;
3
разработват формиращо и сумативно оценяване на STEM уроците.

Как протича обучението?

Ние вярваме, че най-доброто учене се случва стъпка по стъпка. Затова сме подготвили за Вас процес в три части, който ще Ви преведе от лична подготовка, през съвместна работа, до финално приложение. Работим заедно, за да си тръгнете от обучението с по-дълбоко разбиране по темата и с мотивация да приложите наученото още на следващия ден.

Предварителната задача има за цел да позволи на обучаемите да рефлектират върху своя досегашен опит. Тя представлява въпросник за индивидуално попълване от всеки участник. Резултатите от нея помагат да обучителя да адаптира обучението спрямо конкретните нужди на аудиторията.

Синхронната част на обучението се провежда в 4 сесии в обявения ден. Те комбинират представяне на различни стратегии, споделяне на опит и работа в малки групи по казуси. За да се включи пълноценно, всеки участник трябва да разполага с компютър, микрофон и работеща камера.

Последващата задача включва задача за приложение на наученото и споделяне на научените уроци от участниците в обучението. Тя е задължителен елемент за получаване на кредит от обучението. Обучителният екип проверява задачите и връща обратна връзка за изпълнението им.

Познавате някого, който се интересува от темата? Споделете

STEM – Как да го приложим на практика в класната стая

Дата на провеждане
20 септември
Часове на провеждане
09:00 -
16:00 (вкл. почивки)
Подготовка
2 часа
Последваща асинхронна задача
6 часа
Кредити
1
Цена
Безплатен за абонати или €80
Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.