Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители
Абонамент
Профил
Меню

Представяне на лапбук “Обичам природата”

В края на проекта всеки екип представя своя лапбук, показвайки наученото за природата и връзките в нея. Второкласниците рефлектират върху преживяното и получават обратна връзка от учителя за свършената работа и положените усилия.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
35
Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Учениците:

  • свързват промените във времето с промени в развитието на растенията и в поведението на животните през различните сезони;
  • свързват грижите, които човек полага за домашни любимци и за  селскостопанските животни и растения, с ползите от тях;
  • ориентират се по календара в дните на седмицата и месеците на годината.

Необходими материали

  • проектите на отборите
  • критериална матрица по ПБО “Лапбук “Обичам природата”
Работен лист

Критериална матрица по ПБО “Лапбук “Обичам природата”

Приветствие и обобщение на работата по проекта „Обичам природата“
5 минути
Дискусия

Чрез кратка дискусия учителят припомня основната тема и целите на проекта, а учениците споделят с няколко думи какво ги е вдъхновило най-много от работата в екип и от изследванията.

Инструкции

Започнете часа с кратка дискусия.

  • "Днес е специален ден – ще представим финалния резултат от нашия проект. Нека си припомним заедно:
  1. Защо започнахме този проект?
  2. Какво научихме за природата и човека?
  3. Какво ни хареса най-много, докато работихме в екипи?"

Обобщение

"Тази дейност ни припомни целта на проекта и събуди чувството за постижение и готовност за представяне."

Важно

  • Насърчете 2–3 ученици да споделят лични впечатления.
  • Не задълбочавайте много – това е кратко въвеждане за настройка.
  • Използвайте позитивен и тържествен тон, за да повишите мотивацията.

Материали за дейността

Представяне на лапбук “Обичам природата”
Представяне и оценяване на лапбук „Обичам природата“
25 минути
Презентация

Всяка група представя пред класа (и, при възможност, пред гости) своя лапбук, като след всяко представяне се прави кратка обратна връзка по предварително зададени критерии.

Инструкции

Преминете към представянето и оценяването на проектите.

  • "Сега всеки отбор ще представи своя лапбук. Всяка група има до 3 минути.
  • Разкажете накратко:
  1. Кои теми включихте?
  2. Какви интересни факти открихте?
  3. Какви изводи направихте за връзката човек – природа?
  4. Какво ви хареса най-много по време на проекта?
  • Докато говорите, показвайте и частите на вашия лапбук. Аз през това време ще оценявам представянията ви според няколко критерия:
  1. Съдържание - включени са всички основни теми: нежива природа, жива природа, грижи на човека;
  2. Яснота на представянето - учениците говорят ясно, с подредени мисли и добро темпо;
  3. Участие от всички - всеки ученик от групата участва в представянето;
  4. Креативност - интерактивност, подредба, естетика, оригинални идеи;
  5. Изводи и лична позиция - учениците правят заключения и показват лично отношение към темата.
  • Всеки отбор може да събере максимум 10 точки."

Обобщение

"Това е финалът на нашата съвместна работа – възможност за всяка група да покаже своя труд и да научи от останалите."

Важно

  • Подгответе критерии за оценка и обяснете накратко на публиката какво се следи.
  • Ако е възможно, поканете гости и ги ангажирайте с въпроси или аплодисменти.
  • След всяка презентация дайте кратка обратна връзка.
  • Следете времето, за да се включат всички екипи.

Материали за дейността

Представяне на лапбук “Обичам природата”
Какво научих и как се почувствах?
5 минути
Рефлексия

Учениците изразяват с едно изречение или символ какво запомниха най-много от проекта и какво им е било най-ценно.

Инструкции

Завършете проекта с кратка рефлексия.

  • "Сега искам всеки да си помисли:
  1. Кое беше най-интересното нещо, което научих по време на проекта?
  2. Как се чувстваш, след като видя какво сте постигнали заедно с екипа си?
  • Който желае, може да сподели с класа с едно изречение."

Обобщение

Рефлексията помага на учениците да осмислят преживяното, да се гордеят със себе си и да се мотивират за бъдещи проекти.

Важно

  • Дайте възможност за доброволно споделяне.
  • При по-срамежливи ученици предложете кратка „игра с емотикони“ – всеки показва емотиконка на настроение или пише дума на листче.
  • Завършете с поздравление и позитивен финал.

Материали за дейността

Представяне на лапбук “Обичам природата”
Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Индивидуален

Училищен

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Регистрирайте се. Безплатно!

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди. 

Регистрирайте се

Вече имате регистрация? Влезте от тук.