Раздел
Празници и обичаи в Република България
Времетраене
35 минути
Цели по предметно знание:
Учениците:
- създадат видеоклип с добре структуриран сценарий;
- аргументират идеята защо избрания официален празник обединява всички българи, като посочват исторически събития, културни традиции или значими фигури, свързани с предложения празник.
Необходими материали:
- листове за писане на сценарии
- дъска и маркери за дъска
- флипчарт лист със структурата на сценария
- техника за снимане (телефони, таблети или камера)
- критериална матрица за оценка на видео
Учениците избират празника, който искат да предложат за нов национален празник, и се разделят на екипи. В екипите разпределят задачите – кой ще говори, кой ще снима, кой ще помага с декора, кой ще подготви текста.
Инструкции
Разпределете учениците в екипи по 3–4 деца и на всеки отбор дайте листове за писане на сценарии.
- Сега ще изберете празника, който искате да представите. Запишете го на листа.
- Всеки в екипа ще има задача:
-
- Един ще говори пред камерата.
- Един ще снима.
- Един ще помага с идеи и декор.
- Един ще следи дали всичко върви по план.
- Разпределете ролите и ги запишете на лист. Когато сте готови, ще преминем към създаването на вашия сценарий.
Обобщение
"Разбрахме, че когато работим заедно и всеки има своя задача, можем по-лесно да измислим и направим нещо страхотно."
Важно!
- Напишете на дъската четирите роли, за да може учениците да ги гледат, докато ги разпределят помежду си.
- Помагайте на колебаещите се ученици с въпроси като: "Кой обича да говори?", "Кой обича да рисува или украсява?"
- Окуражете децата, които са по-срамежливи, да изберат роля зад камерата.
Материали за дейността
Екипите измислят и записват кратък сценарий с въведение, основна част и заключение. Работят с примерни фрази и лесен шаблон.
Инструкции
Дайте инструкции на екипите.
- Сега ще измислите какво ще кажете във видеото. Вашият сценарий трябва да има 3 части:
- Начало – кажете кой е вашият празник и защо го избрахте.
- Среда – разкажете какво се празнува, какви обичаи има или кой е важен на този ден.
- Край – обяснете защо този празник трябва да стане национален.
- Използвайте помощните изрази от флипчарт листа – те ще ви подскажат как да започнете. Когато сте готови, ми покажете сценария.
Обобщение
"Сценарият е нашият план. Той ни помага да кажем ясно какво мислим и защо нашата идея за празник е важна."
Важно!
- Напишете на дъската помощни изрази за сценария:
-
- Нашият празник е …
-
- Ние го избрахме, защото …
-
- На този ден хората …
-
- Този празник трябва да стане национален, защото …
- Помагайте на групите с идеи и ги насочвайте да използват конкретни примери (напр. "На този ден палим огън…").
- Ако някои ученици имат трудности с писането, позволете им да диктуват, докато някой от групата записва.
Материали за дейността
Учениците репетират и записват краткия видеоклип по готовия сценарий. Работят спокойно и по предварителен ред.
Инструкции
Дайте инструкции за заснемането.
- "Сега ще заснемем вашето видео. Аз ще снимам, вие ще говорите."
- "Ако имате нужда от помощ или искате да опитате няколко пъти – това е напълно нормално."
- "Можете да използвате рисунки или предмети като част от вашето видео. Готови ли сте? Да започваме!"
Обобщение
"Научихме, че можем да изразим идея пред публика по интересен и спокоен начин. Видеото ни помага да покажем какво знаем и защо го смятаме за важно."
Важно!
- Следете да няма шум, когато някоя група снима.
- Насърчавайте естественото изразяване, а не заученото наизуст говорене.
- Ако времето в часа не е достатъчно, довършете тази дейност в удобно време.
- След като заснемете видеото, оценете всеки екип по зададената критериална матрица.
