Завършване и изпращане на писмата
Раздел
Създаване на текстове
Времетраене
40 минути
Цели по предметно знание:
Учениците:
- развиват умения за създаване на текст според целта и получателя;
- пишат лично писмо (в хартиен вариант);
- редактират свой текст.
Необходими материали:
- примерни снимки или истински писма с различен дизайн;
- черновите на писмата;
- листове за финално преписване;
- флумастери/цветни моливи;
- правописни речници (по желание);
- пликове за писма;
- кутия за събиране на писмата.
Учениците обсъждат какво прави едно писмо специално и въздействащ. Споделят идеи как да покажат уважение и топлина чрез визията на писмото.
Инструкции
“Ученици, помислете: какво писмо бихте запомнили и бихте пазили дълго? Защо?
Как можем да покажем на получателя, че сме вложили сърце с начина, по който изглежда писмото?
Ще ви покажа няколко начина, по които може да изглежда едно писмо! Писмата се изпращат в пощнески пликове. Ето как изглежда един плик.
Вие какви идеи за украса имате? Какви други малки жестове могат да направят писмото лично и незабравимо?”
Обобщение
Учениците събират идеи как да украсят своето писмо, така че да покажат грижа и уважение към получателя и да го накарат да се почувства обичан.
Важно!
- Подгответе предварително няколко красиво оформени примери за писма (автентични или изработени за урока). Покажете пощенските пликове.
- Поощрявайте всички предложения.
Материали за дейността
Учениците правят последна редакция на своите писма, като поправят правописни и стилистични грешки. Преписват текста в чист вид и украсяват писмото според своите идеи.
Инструкции
За различни дизайни на шаблони за писма, последвайте този линк.
"Ученици, днес ще завършим нашите писма и ще ги направим още по-красиви, преди да ги изпратим. Готови ли сте?
Добре, нека започнем стъпка по стъпка.
Първо, вземете черновата на писмото си и я прочетете много внимателно – от началото до края. Всичко ли сте казали така, както желаете? Погледнете внимателно за грешки - вижте дали всяка дума е написана правилно. Проверете главните букви, точките, запетаите…
Ако не сте сигурни за някоя дума – попитайте мен или съученик, или я потърсете в речника.
…
Време е за финалната версия на вашето писмо. Препишете го красиво и четливо. Пишете спокойно. Не забравяйте, че това писмо ще стигне до дете, което много се нуждае от добри думи.
Когато сте готови, украсете писмото по ваше желание. Можете да нарисувате нещо малко или да добавите стикери, рамка, цветна лента. Нека писмото ви излъчва топлина още преди да бъде прочетено!
И накрая, когато сте доволни от писмото си, оставете го настрана - ще го поставим в плик.”
Обобщение
“Редакцията и оформлението са важна част от писането. Те показват, че уважаваме онзи, до когото пишем, и че думите идват от сърцето.”
Важно!
- Подгответе шаблони или цветни листове, които да мотивират децата за финалната версия.
- Осигурете достатъчно време и създайте спокойна атмосфера, за да работят децата с внимание и удоволствие.
Учениците поставят писмата си в пликове. Попълват кратък въпросник за саморефлексия и обсъждат какво им е дал проектът.
Инструкции
“Ученици, когато сте готови с написването на писмото, сгънете листа внимателно и го поставете в плика.
След това помислете по следните въпроси:
- Как се почувствах, докато пишех писмото?
- Кое беше най-хубавото нещо, което написах?
- За какво бих искал да напиша в следващо писмо?
- Какво научих от този проект?
Запишете отговорите си в тетрадката!
Кой иска да сподели своите отговори пред класа?”
Обобщение
Проектът завършва със символичен жест - подготвяне на писмото за изпращане. Учениците осмислят преживяното по време на проекта.
Важно!
- Насърчете учениците да бъдат искрени и свободни в отговорите си.
