Започнете часа с брейнсторминг - в средата на дъската напишете думата “предприемач” и накарайте учениците да споделят това, което знаят за предприемача. С помощта на насочващи въпроси стигнете до основната информация, която учениците трябва да знаят. 

Обобщете за учениците: 

"Предприемачът: 

• проучва пазара;
• произвежда нови стоки или предлага нови услуги;
• новатор е и прилага нови технологии;
• познава нуждите и желанията на хората;
• обикновено има екип от хора, които му помагат;
• ако правилно реализира идеите си, получава печалба."

Наблегнете на тази част от дейността на предприемача, която е свързана с новаторството: 

• "Ученици, за един предприемач е много важно да търси новото, различното и първи да предложи нещо на пазара. Така ще привлича повече потребители - повече хора, които си купуват стоката или ползват услугата."

След като дискусията завърши, поставете темата и целта на урока: 

• “След като вече знаете кой човек е предприемач, сега е ваш ред да се превърнете в млади предприемачи с новаторски идеи.”

Раздайте на всеки екип работен лист и кадастрон. Поставете задачата като дадете ясни инструкции:

• "В следващите 10 минути вие се превръщате в предприемачи. Трябва да измислите нещо ново и интересно, което ще предлагате на клиентите или потребителите си. Може да е стока - някаква нова играчка, нова компютърна игра, сладкиши и торти и каквото друго ви хрумне. Може да е услуга - да имате нов хотел, салон за красота или друго. Помислете - нека е нещо наистина ново и невиждано досега. И нещо много важно - трябва да измислите име на вашата фирма."

Насочете вниманието на учениците към втората част от работния лист:

• "Ученици, нека в последните 10 минути от часа трябва по-подробно да опишете избраните от вас стоки или услуги. В работния лист, там където е заглавието “ОПИСАНИЕ”, ще намерите три въпроса:

1. За кого е предназначена вашата стока/услуга, т.е. кои са вашите клиенти и потребители?
2. С какво вашата стока или услуга е различна и интересна?
3. Как хората ще разберат за нея?

• Обсъдете с екипа си и отговорете писмено на въпросите."