Този урок е предназначен за ученици от 10-ти клас  и е част от поредица уроци за развиване на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект. Урокът има за цел да развие уменията на учениците за описание на външния вид, като същевременно ги запознава с възможностите на изкуствения интелект (AI). Учениците ще използват AI инструменти за превод и генериране на изображения, и ще анализират дали външността на даден човек може да подскаже черти от характера му, според системата на Алън Стивънс. Урокът съчетава езикови умения с технологични, като позволява на учениците да проявят креативност и забавление чрез AI.

Основно съдържание на урока:

• Въведение: Учителят започва урока с дискусия за физическите характеристики, след което учениците четат кратки описания на членове от семейството си.
• Същинска част: Учениците работят в групи, като четат текст на руски за системата на Алън Стивънс и използват AI инструменти за превод. След това генерират изображения на свои съученици въз основа на описания и обсъждат характерни черти.
• Обобщение: Групите представят своите изображения и предполагат кой е описаният ученик, след което обобщават наученото.

Ползи за учителите:

• Развитие на дигитална и езикова грамотност: Учениците се учат как да използват AI за превод и създаване на изображения, същевременно развивайки речниковия си запас и комуникационни умения.
• Насърчаване на креативност и критическо мислене: Урокът мотивира учениците да експериментират с нови технологии и да анализират информацията критично.

Изтеглете урока, за да помогнете на учениците си да изследват външния вид и характера чрез използване на AI и езикови умения в контекста на дигиталната грамотност.