Този урок е предназначен за ученици от гимназиален етап и е част от поредица уроци за развитие на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект. Учениците ще се запознаят с основните концепции на роботиката и програмирането на вградени системи с Arduino, като използват AI технологии. Чрез практически задачи и експерименти, учениците ще разработят роботи, които използват сензори и алгоритми за разпознаване на околната среда и вземане на решения.

Основно съдържание на урока:

• Въведение: Представяне на ролята на изкуствения интелект в роботиката и примери за реални приложения.
• Същинска част: Учениците участват в обучение по програмиране на Arduino и работят по практически проекти в групи. Те създават роботи, които се навигират в пространство, избягват препятствия, откриват цели или решават лабиринти с помощта на сензори и алгоритми.
• Обобщение: Урокът завършва с дискусия и оценка на проектите, като се акцентира върху възможностите за бъдещо развитие в роботиката и програмирането с AI.

Ползи за учителите:

• Насърчаване на техническите умения: Урокът дава възможност на учениците да приложат знанията си в роботиката и програмирането.
• Подобряване на дигиталната грамотност с помощта на AI: Учениците използват AI инструменти за програмиране и анализ, което развива уменията им за работа с нови технологии.

Изтеглете урока, за да помогнете на учениците си да овладеят основите на роботиката и изкуствения интелект и да развият практически умения за програмиране с Arduino.