Коучинг в образованието - що е то? | Ирина Филипова | Добрите практики на фокус #67

Какво представлява коучингът и има ли място в българското училище?

Има ли разлика между наставничество и коучинг? А менторство? Тези разграничения правим с Ирина Филипова, сертифициран коуч и обучител на учители. Тя е стипендиант е по програма “Пулсът на коучинга” на Ментор Коучес и основател на Happy Teachers Training.

Ирина завършва “Педагогика” в СУ “Св. Климент Охридски” и има 17 години опит в образованието. В периода 2007 - 2023 г. работи в 119. СУ "Акад. Михаил Арнаудов", гр. София. Започва като възпитател, след това е класен ръководител, а от 2016 г. - заместник-директор. Като заместник-директор отговаря за квалификацията на педагогическите специалисти, осъществяване на проектната дейност в училището и смисленото внедряване на технологии в класната стая.

С нея коментираме въпроси като:

• Как може да се подкрепят смислено учителите в България?
• Какво е активно слушане?
• Как да печелим доверие?
• Как да провокираме учителите да обменят опит помежду си и да отворят класните си стаи?
• Какво е кооперативно учене?

Повече за Ирина Филипова и нейната работа може да намерите на сайта на Happy Teachers Training: https://www.happyteacherstraining.com/