Този работен лист е част към урока „Закрилници в горите: Хайдутите и народната съпротива“ (Урок 33 по Човекът и обществото за 3. клас). Чрез анализ на откъс от хайдушка народна песен учениците изследват образа на хайдутина и начина, по който народът го възприема. Творческите задачи насърчават учениците да формулират правила за хайдушка чета и да разграничават представата за хайдутин от тази за обикновен разбойник.

Учениците ще упражнят:

• извличат информация от текст на народна песен
• обясняват преносното значение на художествени образи
• разпознават отношението на народа към хайдутите
• формулират правила и принципи на хайдушка чета
• разграничават хайдутите от обикновените разбойници

Работният лист включва:

• анализ на откъс от хайдушка народна песен
• въпроси за образа на Чавдар войвода и отношението към него
• бонус задача за ролята на знаменосеца в хайдушката чета
• творчески проект за създаване на „Кодекс на четата“
• задача за проектиране на знаме на чета
• билет за изход с казус за разграничаване на хайдутин и разбойник

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 3. клас.