В този урок по Математика за 5. клас учениците ще изследват правоъгълния паралелепипед и неговите основни елементи, като разпознават и назовават неговите стени, върхове и ръбове. Чрез работа с модели и развивки те ще свържат пространственото представяне на фигурата с лицата на нейните стени и ще открият как чрез тяхното събиране се намира лицето на повърхнината. Практическите задачи ще насърчат учениците да анализират информация от чертеж и модел, да работят в екип и да аргументират решенията си пред съучениците.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
В основната активност „Архитекти и дизайнери в действие“ учениците работят в 7 групи по 3-4 ученици, формирани така, че във всяка група да има ученици с различно ниво на подготовка. Всяка група получава различна практическа задача, свързана с изработване, облицоване или боядисване на предмет с форма на правоъгълен паралелепипед. Учениците анализират условието, използват информацията от чертежа или модела и планират начина, по който ще намерят необходимата площ.
В рамките на екипа учениците обсъждат решението, извършват необходимите изчисления и подготвят кратко представяне. След приключване на работата всяка група представя решението си пред класа и обяснява как е достигнала до получения резултат. Учителят насочва вниманието към правилното определяне на стените и начина на намиране на лицето на повърхнината. Време за работа – 6 минути, след което започва представянето на решенията.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.