В този урок по Литература за 4. клас учениците ще се запознаят с текста „Жалостивата слънчогледова пита“, ще анализират постъпките на героите и ще влязат в ролята на писатели, създавайки и представяйки алтернативен край на историята.

Учениците ще могат да:

• посочват основната идея на произведението и да правят оценка на постъпките на героите;
• създават кратък алтернативен край на историята, спазвайки логиката на сюжета;
• представят устно своята идея пред съучениците си и да я оценяват взаимно по зададени критерии.

Компетенции, които развива урокът:

• четивна и писмена грамотност;
• творческо мислене, креативност и презентационни умения;
• емоционална интелигентност, емпатия и умения за взаимна оценка.

Ключови точки:

• Четене с разбиране и анализ на героите в текста „Жалостивата слънчогледова пита“.
• Самостоятелно творческо писане на алтернативен финал с използване на чеклист за самопроверка.
• Презентиране на авторските идеи пред класа и взаимно оценяване чрез критериална матрица.

Фокус на урока:

Развиване на творческото писане и осмисляне на добротата, състраданието и взаимната помощ като основни житейски ценности.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
• Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон: Измисли нов край на историята.