“Гледайте внимателно видеото. Помислете и запишете в тетрадките си какво наблюдавате и каква според вас е причината за случващото се. Споделете своите идеи с класа.”

“Сега ще направим два експеримента и ще наблюдаваме какво се случва с веществата. Ще проверим също какви фактори влияят върху наблюдаваните процеси. Следвайте инструкциите в работните листове, които ви раздадох и запишете в тях наблюденията си и получените резултати.”

“Сега ще обобщим откритията си от двата експеримента. Нека някой сподели какво се случи? Кой процес демонстрирахме чрез тези експерименти? Какво представлява дифузията? Нека заедно да обобщим характеристиките на процеса дифузия като помислим какво наблюдавахте при провеждането на експериментите. Ще ви покажа и следната презентация, в която има някои насочващи въпроси, които ще ни помогнат да обобщим наблюденията си.

Споделете какво ви беше най-интересно от днешния час и какви въпроси ви хрумнаха. Дайте поне един пример за дифузия от вашето ежедневие.“

“За домашна работа всеки самостоятелно трябва да проучи какво представляват парфюмните нотки и какво общо имат с процеса дифузия. Попълнете заданията, които ви раздадох, като използвате достоверни източници на информация, например специализирани сайтове за парфюми, научна литература и информация от образователни платформи.”