В този урок по Математика за 6. клас учениците ще се запознаят с понятието „степен с естествен показател“ и ще открият как повтарящото се умножение може да бъде записано по кратък и удобен начин. Акцентът е върху разбирането на връзката между произведението и степенния запис, разпознаването на ролята на основата и показателя, както и върху изчисляването на степени с малки естествени показатели чрез активно учене, обсъждане, практически задачи и съвместна работа.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
Основната дейност „Малки изследователи на степените“ насърчава учениците да откриват връзката между степенния запис и произведението от множители, както и да разпознават закономерности при различни основи, включително отрицателни и дробни. След общ пример на дъската учениците използват цветни маркери, с които разграничават основата и показателя, а след това самостоятелно попълват задачи от работния лист и сравняват решенията си. По време на обсъждането учениците търсят отговори на въпроси като: Какво показва показателят? Какво се случва, когато основата е отрицателна? Как можем да определим знака на резултата, без да извършваме пресмятането? Чрез дискусия, проверка на решенията и сравняване на различни примери те достигат до извода, че степента е кратък запис на повтарящо се умножение, че основата и показателят имат различни роли и че при отрицателни основи знакът на резултата зависи от това дали показателят е четен или нечетен.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.