В този урок по География за 1-4 клас учениците ще изследват Антарктика и нейния животински свят, като се запознаят с географското положение на континента, с пингвините и тяхната среда на живот, и с понятията топли и студени цветове. Акцентът е върху развиването на умения за проучване, извличане на информация от текст и представяне на екипен продукт, като урокът съчетава работа с карта, четене с разбиране, групова дискусия и творческа задача.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
Основната дейност в урока е „Пингвините – среда на живот“, при която учениците се разделят на три изследователски екипа – син, бял и червен – и всеки екип получава научен текст за прочит и два въпроса за обсъждане, свързани с различен аспект от живота на пингвините: среда на живот, приспособления или маскировка. Всяка група изпълнява и специална задача – рисунка, свързана с нейната тема. При представянето пред класа останалите ученици записват ключови думи в тетрадките си и се опитват да познаят нарисуваното от съучениците.
Урокът започва с вълнуваща „мисия“ – учениците очертават маршрута от България до българската база на остров Ливингстън върху контурна карта, като научават, че България е провела над 34 експедиции до Антарктика. Урокът завършва с индивидуална творческа задача, при която всеки ученик рисува пингвин заедно с неговата среда на живот и любима храна, прилагайки наученото за топли и студени цветове.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.