Този работен лист е част от урока „Драматизмът на една епоха – двете версии на романа „Тютюн““ (Урок 25 по Литература за 10. клас). Чрез задачи за анализ и сравнение учениците изследват двете сюжетни линии в романа на Димитър Димов и проследяват как преработката променя героите и художественото послание. Работата насочва към разграничаване на психологически убедителното изображение на човека от текста, който следва предварително зададена идеологическа теза.

Учениците ще упражнят:

• разграничаване на двете сюжетни линии в романа и определяне на мястото на героите в тях
• анализиране на герои с противоречиво поведение и принадлежност
• проследяване на основните промени между изданията на „Тютюн“ от 1951 и 1954 г.
• разпознаване на разликите между психологическото изображение на човека и идеологически обусловения текст
• формулиране на аргументирана лична позиция за художествените компромиси и последиците от тях

Работният лист включва:

• групова задача за подреждане на героите по двете сюжетни линии чрез карти
• обсъждане на герои, които не се вписват еднозначно в нито един от двата свята
• творческа задача за дописване на неизказаните мисли на героите
• четене на диалог на два гласа – изречени реплики и вътрешни мисли
• индивидуална проверка на знанията за сюжетните линии и промените между двете версии
• сравнение на два откъса според начина, по който представят човека и защитават теза

Подходящ за самостоятелна работа или групова дейност в 10. клас.