Работен лист към урок „Как архитектите откриват формулите?“ (Урок 2 от ПБО № 3 „Архитекти на зеленчукова градина: как геометрията превръща училищния двор в произведение на изкуството“ по Математика за 6. клас). Учениците изследват начина за намиране на лицето на правилен шестоъгълник, като го разделят на равностранни триъгълници и извършват необходимите изчисления. Материалът подпомага осмислянето на връзката между геометричните фигури и извеждането на формула за лице чрез практическа дейност.

Учениците ще упражнят:

• разлагане на правилен шестоъгълник на равностранни триъгълници;
• изчисляване на лице на равностранен триъгълник;
• намиране на лице на правилен шестоъгълник.

Работният лист включва:

• шаблон на правилен шестоъгълник за изрязване и разделяне по диагонали

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Правилен многоъгълник