Тайни агенти в класната стая: Как да превърнем урока в интердисциплинарно приключение?

Едно от предизвикателствата, с които учителите се сблъскваме ежедневно, е преподаването на учебния материал без да губим вниманието на децата, израснали с технологии. В Основно…

“Анатомия на самотата”: Проектът, който може да спаси живот

Чували ли сте името Адам Рейн? Адам е момче в тийнейджърска възраст, което отнема живота си през 2025г., а родителите му все още водят съдебни…

Учениците, които ни вдъхновяват да даряваме “Капка живот”

Да откриеш проблем, който те вдъхновява да направиш реална промяна, е безценно умение. Именно него развива проектът “Капка живот”, свързващ класната стая и реалния живот…

“Млад биолог - ученици откриватели на природата” - практиката, чрез която науката оживява

В ерата на дигиталните технологии понякога сякаш губим емоционална връзка с околната среда и все по-често не осъзнаваме реалния ефект от човешката дейност върху екосистемите.…

Може ли жива и нежива природа да е партньор с Al инструменти

Урокът е част от майсторските класове, насочени към прилагането на изкуствен интелект в подкрепа на четивната грамотност, критическото мислене и социално-емоционалното учене в началния етап…

STEM предизвикателство: Как физиката и математиката влязоха в телефона на учениците

Как да преподаваме обектно ориентирано програмиране (ООП) на деветокласници, които тепърва навлизат в света на кода? Как да разчупим теорията и да създадем вдъхновяващи практически…

Големият въпрос: Каква е ролята на растениевъдството в зараждането на първите държави?

Анимационен филм, театрална постановка и презентации – това са продуктите от проект, обединяващ историята с професионалния предмет растениевъдство. Десетокласниците от Професионална гимназия по земеделие „Стефан…

Как Scratch и Python помагат на седмокласници в тяхната зелена мисия

„Решението на глобалните проблеми зависи от всеки от нас!“ Съгласни ли сте с това твърдение? Нека помислим заедно. Да, глобалните проблеми са многопластови. Да, разрешаването…

STEAM лаборатория в невидимия свят на бактериите и едноклетъчните

Какво ще се получи, ако изведем микробиологията от илюстрациите в учебника по биология и я представим като кипящ процес в епруветка, в движещ се микроскопски…

От “левче за закуска” до бизнес план: Пътят към финансовата грамотност в начален етап

“Книгите дават знания за света, но финансовата култура дава свободата да го изживееш пълноценно.”, напомня ни г-жа Кристина Игнатова, начален учител в Първо основно училище…

Екологична мисия: учениците водят промяната

В училище, в което екологичното образование до момента е присъствало предимно като теоретична тема в часа на класа, Ученическият съвет поставя въпрос, предлага конкретно решение…

Историята оживява: Народните будители в дигитален свят

Дните, в които отдаваме почит към предците ни, посветили голяма част от живота и делото си за развитието и свободата на България, са специални. Поглеждаме…

STREAM предизвикателство: Как да превърнем учениците в “зелени супергерои”?

В търсене на начин да направят екологичното образование не просто теоретично, а преживяно и вдъхновяващо, учителите от НУ “Христо Ботев”, гр. Троян – г-жа Мариела…

“Госпожо, рисунката ми танцува!”: Как изкуственият интелект “оживи” урока за природата

“Знанието не се усвоява само чрез запаметяване, а чрез активно преживяване и творчество.”, споделя г-жа Радина Костадинова, начален учител в ОУ “Стефан Караджа” – Добрич.…

Как да изберем “храна за здраве”?

“Кажи ми и аз ще забравя. Научи ме и ще запомня. Накарай ме да направя и ще разбера.”, е казал Бенджамин Франклин преди много години.…

Как да превърнем часа по математика в научно приключение?

Често учениците прекрачват прага на класната стая с нагласата, че математиката е трудна, скучна или просто не е за тях. Като млад учител г-жа Дарина…

Що е то дифузия?

“STEM подходът в образованието създава по-ярко и по-ясно възприемане на учебния материал.” – споделя г-жа Дарина Илиева, преподавател в Основно училище “Св. Св. Кирил и…

Математическо театрално пътешествие за пети клас до древните числа

Понякога учениците възприемат математиката като сложна и абстрактна дисциплина, която трябва да наизустят, за да преодолеят. Този стереотип може да доведе до загуба на мотивация…

Времето тече, а природата е в авариен режим

Всяко училище има свои традиции и празници, които отбелязва по разнообразни начини. Във връзка с тези поводи учителите могат да определят какви инициативи да стартират…

Как да покажем на учениците как физичните закони работят в реалния живот?

В съвременния свят традиционните методи на преподаване често се оказват недостатъчни за пълноценното ангажиране на учениците и развиването на умения за 21-ви век. “Напълно разбирам…

Вярно или не? “Тригонометрията - ключът към разгадаването на света”

Какво се случва, когато партньорството между учителите в училище е силно, а връзката между тях е здрава, приятелска и професионална? Обикновено, партньорството вдъхновява преподавателите да…

Как един млад учител превърна биологията в приключение?

В съвременното образование, изправени пред предизвикателството да задържим вниманието на учениците в дигиталната ера, често търсим свежи подходи и вдъхновяващи практики. Как да превърнем абстрактните…

Робот и програмист в библиотеката: алгоритми без екрани

„Библиотеката може да бъде пространство за активно учене и експерименти, а не само място за тишина и книги“, споделя Гергана Джунева, библиотекар и вдъхновител на…

Играй “Не вреди, човече” и изследвай темата за по-зелено бъдеще

Вдъхновени от НП “Иновации в действие”, учителите Гергана Георгиева (технологии и предприемачество), Ивалина Пенчева (КМИТ, технологии и предприемачество) и Десислава Йорданова (КМИТ) заедно планират интегрирания…

Може ли изкуственият интелект да научи тийнейджърите да се хранят здравословно?

Помислете си за учениците, с които работите тази година. Обръщате ли внимание на храната, която приемат, както и какви са цялостните им хранителни навици? Колко…

Как математиката “оживява” чрез програмиране?

Сблъсквали ли сте се с предизвикателството да превърнете абстрактни математически формули в нещо осезаемо, интересно и приложимо за вашите ученици? Този въпрос стои пред всеки…

80 минути и една цел: Опазване на природата

“Вижте, учителко, ако не изчистим тук, животните ще загинат!” С тези думи един от четвъртокласниците в класа на учителките Мария Менова и Елена Банева изразява…

Ролята на директора в съвременното училище

Какво означава да бъдеш училищен директор днес? Ролята на училищния директор в съвременното училище изисква лидерство, визия и способност да вдъхновява. Той вече не е…

Как се попълва карта за оценка на напредъка в развитието на ученик със СОП?

В края на учебния срок или на учебната година учителите са затрупани от административни ангажименти за редица обобщения на извършеното до момента, постигнати успехи, статистики…

Защо и как да преподаваме съвместно с ресурсния учител?

Мълчалив свидетел или активен участник е ресурсният учител в учебния процес? Каква подкрепа оказва на общообразователния учител и как двамата биха могли да обединят усилия?…

Емоционален подслон в класната стая или защо учениците имат нужда от тих кът

Учениците често се сблъскват със стрес и напрежение, произтичащи от учебния процес, взаимоотношенията със съучениците или техни лични проблеми. Ако имат възможност да се оттеглят…

Пет крачки към промяната - приобщаване чрез изкуство

От 2018 година Елица Матеева ръководи киношкола “Братя Люмиер” към ЦПЛР – Общински детски комплекс, град Варна. Тя забелязва, че в школата често се записват…

Заветът на нашите предци или как ученици използват координатна карта, за да открият съкровище?

В училище ОУ “Христо Ботев” в с. Екзарх Антимово петокласниците и шестокласниците се впускат в търсене на съкровище на предците им съвсем случайно. Идеята за…

Как гимназисти преоткриват литературата и себе си, учейки

Нели Тодорова е старши учител по български език и литература в ПГСС “Хан Аспарух” в град Исперих. С израстването на учениците тя наблюдава намаляващ интерес…

Как да изградим сплотена общност чрез “Дановиада”?

“Дановиада” – празникът на екипния дух и приключенията, където предизвикателствата не са просто задачи, а изпитания на волята, креативността и силата на взаимното доверие!” С…

Емоционален STEAM урок

Представете си следната ситуация: “Ваша ученичка си купува пакет бонбони за 3 лв. В училище отваря пакета и продава всички бонбони на цена от 1…

Какво включва иновативното обучение на ученици със специални образователни потребности

Класната стая на Жана Василева – специален педагог в Център за специална образователна подкрепа – Велинград, предлага позитивна и подкрепяща среда на учениците в начален…

От съученици до истински приятели - история за преодоляване на езиковите бариери в Троян

Г-жа Миглена Апостолова е начален учител и класен ръководител на 2. клас в Начално училище “Св. Св. Кирил и Методий”. Като учител с не толкова…

От чиновете до дъската - третокласници влизат в ролята на учители

Михаела Божанкова е начален учител в 97. СУ “Братя Миладинови” в София. Тя е от учителите, които вярват, че училището е не само място за…

Стратегии за позитивна класна стая

Наричат я съвременен будител. Всеки ден тя вдъхновява толкова много учители и родители чрез социалните мрежи, че е превърнала името си в нарицателно за успешна…

Кой държи ключа за “Спренлундия” - държавата на третокласниците?

“Спренлундия” се заражда в главите на група третокласници от ЧОУ “Фюжън”, вдъхновени от работата с географска карта в час по човекът и обществото. Ние с…

“Един за всички - всички за един” - третокласници по пътя на социално-емоционалното израстване

Училището трябва да подготвя учениците успешно да се реализират в едно динамично общество. Всички те имат нужда да изразяват личните си възгледи, да показват принадлежността…

Каква е ролята на приобщаващото образование в развиването на социално-емоционални компетенции?

Над 90% от учениците в Професионална гимназия по облекло “Елисавета Багряна”, град Бяла Слатина, са от уязвимите групи. Младежите са застрашени от отпадане от образователната…