Сесия 4. Проследяване и измерване на напредъка

• Да дадем предложения за три дилеми в проследяване и измерване на напредъка;

Самостоятелно и в педагогически екип

60  мин

1. Запознаване с казус, проучване на ресурси и даване на предложения самостоятелно;
2. Обсъджане и надграждане е педагогически екип;

• Индивидуален работен лист; 
• Казус – Варна
• Казус – Лясковец
• Казус – Николаево

Стъпка 1.  (40 минути) | Работа с казус

1. Изтеглете следния работен лист
2. Запознайте се с казуса. Следвайте инструкциите в него, за да помогнете на Боряна

Стъпка 2.  (20 минути) | Споделяне и допълване в педагогически екип

1. Съберете се с педагогическия екип
2. Преминете през трите въпроса последователно като надграждате своите отговори. Нека колективно да съберем и дадем най-добрите съвети на Боряна. 
3. Обединете вашия отговор във следните работни листи: 

• • Казус – Варна
  • Казус – Лясковец
  • Казус – Николаево