Показване на резултатите за 'Умение за учене '
Как в село Белозем развиват умение за учене в час по английски език?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Стефани Костова от ОУ “Гео Милев”, с. Белозем, обл. Пловдив. Умението за учене е сред уменията, които…
Как умението за учене и дробите станаха приятели в 106то ОУ
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Теодора Димитрова от 106 ОУ “Григорий Цимблак” гр. София. 106 ОУ “Григорий Цимблак” гр. София беше част…
Умение за учене
Умение за учене Какво представлява умението за учене и защо е важно Обикновено в тази категория включваме основните инструменти, които са необходими за учене в…
Умение за учене
Умение за учене Умението за учене е събирателно и включва осъзнатата употреба на ключовите умения за запомняне, класифициране и използване на информация и уменията, необходими…
Еко-карнавал – вдъхновяваща история за учене чрез преживяване от Бургас
„Искаме Денят на Черно море да се чува повече от Хелоуин – това е нашият начин да възпитаме децата в любов към природата“, споделя Николета…
Емоционален театър – учене чрез преживяване и ролеви игри
В класната стая на Емине Нури в 39. Средно училище “Петър Динеков”, София всяка седмица започва с нова емоция, въведена чрез интерактивни карти, ролеви игри…
Какво са метакогнитивните стратегии за учене и как да подпомагаме ефективното им използване от учениците
Метапознанието е процес, при който ученикът е независим, честен и критичен наблюдателна собственото учене и представяне и се стреми обективно да разбере как учи и…
4 насоки за стимулиране на автономното учене
В контекста на саморегулираното учене автономността се разбира като самоуправление на ученика, породено от неговото усещане за ценност,воля и избор по отношение действията и поведението.…
Учене по биология и география чрез приложение на знания в ПБО “Билките в България”
Всички знаем колко динамична и натоварена е учебната година за седмокласниците. За да мотивират своите ученици да учат ефективно не само по български език и…
Задача 1 – Умението на фокус
Open to access this content
Метакогнитивни умения и как ни помагат в ученето
Метакогнитивните умения играят важна роля във всички учебни дейности и преживявания на учениците. Когато те започнат да осъзнават своите индивидуални процеси на учене, стават много…
Сесия 3 – Рефлексията като инструмент за учене
Open to access this content
24 стратегии за повишаване на мотивацията за учене
В поредица от материали, посветени на мотивацията на учениците, развенчахме някои митове и разяснихме разликата между вътрешна и външна мотивация. Време е да стъпим на…
Спокойствие, книжки и самостоятелно учене в класната стая на един млад учител от ОУ “Николай Петрини” – град Ямбол
В началото на учебната 2022/2023 г. Пламена Михайлова влиза в класната стая за първи път като учител в ГЦОУД. Групата ѝ в ОУ “Николай Петрини”–…
Сесия 1 – Опознаване и Цикъл на учене
Open to access this content
Учене чрез игра с помощта на “Барабар”
Ученето чрез игра става все по-популярно и в тази статия ще разберем защо. Ще научим и как може да използваме играта “Барабар” в класните си…
Какво значи саморегулирано учене и защо е важно да се развива и измерва?
Оценките от матурите се явяват естествен метод за измерване на качеството на образование не само за дадено училище, а и за цялата ни образователна система.…
3 графични органайзери за четене, които ще улеснят ученето на учениците
Ако сте запознати с графичните органайзери за писане, то навярно вече искате да включите в преподаването си и графични органайзери за четене. Графичните органайзери за…
Учене чрез грешки – Или защо грешките в класната стая са нещо полезно
Грешките са неразделна част от процеса на учене, но често са причина за парализиращ страх при учениците. Повечето ги смятат за източник на смут, стрес,…
Учене чрез финтове и хватки – Техника на Файнман – урок на Боян Кацаров
“Първият принцип на ученето, е че НЕ трябва да заблуждаваме самите себе си. А най-лесно човек лъже сам себе си.” Ричард Файнман За мен Казвам…
За екипната работа, уменията за самостоятелно учене и работата по проекти – урок на Емилиян Кадийски
За мен Казвам се Емилиян Кадийски и преподавам Програмиране в ПТГ “Н. Й. Вапцаров” град Враца. Практиката, която искам да споделя с вас е включването…
Как в село Гьоврен развиват умение за работа в екип в час по английски език?
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Силва Башова от ОУ “Пейо Крачолов Яворов”, село Гьоврен, област Смолян. Умението за работа в екип е…
Какво е социално-емоционално учене и какви умения включва?
Какво общо имат социално-емоционалните умения с ученето? Нека разберем заедно какво е социално-емоционално учене! Учителите влияят не само върху учебния процес. Изследователите в областта на…
Измерване мотивацията на учениците – Същност и мотивация за учене
Има няколко взаимосвързани фактори, които се изследват в областта на мотивацията за учене. Такива динамично променливи фактори са стратегиите за учене и емоциите, свързани с…
Практически наръчник за подобряване на ученето и преподаването [Седемте сили на учителя]
Изследването на гледната точка на учениците за преподаването е инициатива стартирана от фондацията на Бил и Мелинда Гейтс през есента на 2009 г. Проектът цели…
Умение за личностно развитие
Умение за личностно развитие Успешните и неуспешните хора не се различават значително по своите способности. Те се различават в желанието си да достигнат своя потенциал. …
Рефлексия в процеса на учене
Накратко, това означава да наблюдаваме себе си, докато извършваме учебна дейност. Важно е, защото изисква сложни умствени процеси, но и защото по този начин учениците…
Ден 1 – Сесия 4 – Как създаваме изследователски задачи
Open to access this content
Как да отключим креативността на учениците чрез мисловни карти?
Д-р Анита Николова е преподавател по български език и литература в ЧОУ „Роналд Лаудер“ – София. Описаната практика е приложима за всички хуманитарни предмети. Визитка…
Как експерименталната работа в час подпомага разбирането на материала по химия за гимназиални ученици
Тази статия е част от рубриката ни “Гласът на ученика”. В нея споделяме с вас текстове на ученици, за да се докоснете до техните размисли,…
Тестове и изпитвания – подходящи формати според възрастта и предмета
Статията е част от рубриката ни “Гласът на ученика”. В нея споделяме с вас текстове на ученици, за да се докоснете до техните размисли, интересни…
“Гласът на ученика” – Как да приложим литературата в ежедневието си?
Днес споделяме с вас текстове на ученици. Ще можете да се докоснете до размисли, интересни идеи и да се вдъхновите от младежите, които имат да…
Стратегии за позитивна класна стая
Наричат я съвременен будител. Всеки ден тя вдъхновява толкова много учители и родители чрез социалните мрежи, че е превърнала името си в нарицателно за успешна…
“Един за всички – всички за един” – третокласници по пътя на социално-емоционалното израстване
Училището трябва да подготвя учениците успешно да се реализират в едно динамично общество. Всички те имат нужда да изразяват личните си възгледи, да показват принадлежността…
Развиване на емоционална интелигентност при деца със СОП
Как бихме могли да помогнем на дете със специални потребности да обогати емоционалния си речник и да обвърже емоцията с поведение? Как да насърчим детето…
Как да бъдем “Добри с приказките”?
Г-жа Петинка Стаменова е начален учител в малкото Обединено училище “Христо Ботев” – с. Ивански. Учениците ѝ са предимно от ромски произход и от многодетни…
Емоционална рефлексия след математическа задача
Когато мислим за математиката, рядко свързваме числата с емоции. Но в Основно училище „Св. Климент Охридски“ в Попово един иновативен подход променя начина, по който…
Как малките жестове могат да променят света
Практиката „Как малките жестове могат да променят света“ е тясно свързана с произведението на Йордан Йовков „Серафим“. Тя си поставя множество амбициозни цели, например да…
Активно сътрудничество в класната стая на деветокласници от СГСАГ “Христо Ботев” в София
В работата си като учители всички сме забелязали, че в работата по групи, ако оставим учениците да се разпределят сами, екипите обикновено се формират по…
Как учениците от СУ “Димитър Матевски” учат нови думи на английски език чрез преживяване
Идеята за добрата практика “Puzzle of success” се заражда миналата година, когато г-жа Станислава Фингарова забелязва, че малкият ѝ син учи бързо и дълготрайно нови…
“Животът на една тениска” – екипен проект за екологична осъзнатост
Бързата мода е част от ежедневието ни, но нейните негативни ефекти върху хората и планетата са сериозни. Важно е да бъдем осъзнати потребители и да…
Как един урок за опазване на чистотата на водата събужда екологичната отговорност на учениците
Ученето чрез преживяване е подход, който поставя учениците в центъра на учебния процес и им позволява да изследват и разбират природните явления не само като…
Развитие на уменията и нагласите за търсене на помощ на учениците
Целенасоченото търсене на помощ от други лица (учители, родители, съученици, приятели и т.н.) или други източници (например интернет, допълнителна литература) е от ключово значение за…
4 насоки за стимулиране на самодисциплината на учениците
Академичната саморегулация обхваща целенасочени действия от страна на учениците за регулиране на емоциите, познанието и поведението. В това отношение самодисциплината играе ключова роля, доколкото помага…
Стимулиране на ефективното управление на времето на учениците: насоки за учители
Ефективното управление на времето е от съществено значение за саморегулацията на ученето, защото насърчава учениците да поемат по-голяма отговорност за собственото си поведение, като в…
5 насоки за развитие на умения за управление на усилията и ресурсите
Способността на учениците да планират и направляват собственото си учене е ключов аспект от саморегулацията. Това включва способността им да определят последователността и времетраенето на…
Как да подпомагаме регулирането на усилията при учениците: насоки за учители
Ефективната саморегулация в процеса на ученето в голяма степен зависи от способността на учениците да контролират своите усилия и да поддържат вниманието и ангажираността си,…
Как да стимулираме мотивацията основана на цели: насоки за учители
Едно от измеренията на мотивацията за учене се проявява като стремеж да се усвоят знания и умения, да се демонстрира разбиране, академична компетентност, да се…
5 начина да насърчите и задържите интереса на учениците
Интересът на учениците и възприятията им за значимостта на ученето и на работата им в училище до голяма степен предопределят вътрешната им мотивация за учене.…
8 стъпки за подобряване на самоефикасността на учениците: насоки за учители
Самоефикасността се отнася до увереността на ученика, че е способен да учи добре; да се справя успешно с изпълнението на учебните задачи; да се придържа…
Стимулиране на сътрудничеството между учениците: насоки за учители
Значението на саморегулираното учене е особено очевидно, когато учениците учат в сътрудничество с техните съученици. Вазимното сътрудничество между учениците в процеса на учене създава благоприятни…
Елементи на ПБО от Златния стандарт
Предизвикателен проблем или въпрос: Проектът се основава на значим и комплексен проблем или въпрос, който стимулира критично мислене и решаване на проблеми. Непрекъснато изследване: Учениците…
Сесия 2 – Анализирай това
Open to access this content
Креативност и творческо мислене в училище според PISA 2022
В модерния свят на масово автоматизиране и дигитализиране на процесите, свързани с ежедневието ни, на преден план излиза нарастващата важност на уменията да използваме въображението…
Топ 10 на най-дразнещите въпроси в клас – бързи отговори и полезни съвети
В класната стая често се изправяме пред предизвикателни въпроси от страна на учениците. Тези въпроси често отразяват техните притеснения и представи относно учебния процес. Можем…
Саморегулация
Саморегулация Какво е саморегулация? Способността на индивида да управлява своите мисли, емоции и поведение по начин, който позволява постигането на лични цели и ефективно справяне…
Работа в сътрудничество
Работа в сътрудничество Какво е сътрудничество? Сътрудничеството означава съвместна работа за постигане на общи цели. Кооперативното обучение е използването на малки групи, което позволява на…
Как учениците могат да покажат какво са научили
Ако вече сте се запознали с теорията за когнитивното натоварване, знаете, че тя е свързана основно с начина, по който ние, учителите, можем да структурираме…
Как да се подготвите за въвеждане на нова тема в час
Ако вече сте се запознали с теорията за когнитивното натоварване от тази статия, знаете, че имаме възможност да структурираме учебното съдържание така, че учениците да…
Какво е когнитивно натоварване и защо е важно да знаем за него
Ние, учителите, забелязваме, че обучението не винаги е ефективно – успеха на класа е нисък, децата не успяват да се представят добре на матурите или…
Работа в екип: как да създадем училищна телевизия на английски език?
Работата в екип неслучайно е едно от ключовите умения на 21-ви век. Тя повишава ефективността на постиженията и продуктивността на всеки от членовете на групата,…
Как да планираме и реализираме проектно-базирано теренно обучение с учениците?
Образованието днес се характеризира с неограничен достъп до информация, разнообразни образователни практики и подходи. За да осигурим качествен, интерактивен и иновативен образователен процес, е необходимо…
Защо са важни критериите?
От критерии към критериална матрица Какви са ползите от критерии? За учениците За учителите ясни очаквания обратна връзка върху конкретни силни страни и зони за…
Какво е самооценка?
Самооценката на учениците се извършва, когато те оценяват собственото си представяне. С практиката те се научават: обективно да разсъждават и критично да оценяват собствения си…
“Да събудим книгата от съня” или как второкласници преоткриват четенето
,,Книгата е може би най-сложното и великото чудо от всички чудеса, създадени от човечеството по пътя му към щастие и бъдещо могъщество“ – Максим Горки…
Междупредметие: гимназисти решават практически казуси в интердисциплинарни занятия
Неотдавна умението на българските младежи да прилагат учебните си знания в житейски ситуации (т. нар. функционална грамотност) бяха тествани за пореден път чрез международната програма…
Виртуална разходка по маршрутите на знанието с третокласниците от 81. СУ “Виктор Юго”
Представете си, че ще бъдете екскурзовод на група френски туристи. Имате за задача да ги преведете през различни маршрути, за да им покажете разнообразните забележителности…
Как учениците от село Дълго поле помагат на Колумб?
Интердисциплинарните проекти имат огромен потенциал за покриване на голям обем информация, демонстриране на междупредметни връзки и поставяне на фокус върху сътрудничеството, както между учениците, така…
Как да развиваме социални умения у дигиталните деца?
Когато говорим за социално-емоционални умения, сме наясно колко важни са те за академичното учене. А и за живота изобщо! Всички искаме да заложим в преподаването…
Дизайн мислене в учебния процес – какво, защо и как
Динамичното време, в което живеем, често поставя на дневен ред въпроса за промяна в образователната система въпроса. Съвременните учители търсят методи, които да поставят учениците…
Как четвъртокласници създават бази на Луната с LEGO
Четвъртокласниците на г-жа Марушкина от столичното 81. СУ „Виктор Юго“ започват своето пътешествие към необятния Космос още от първи клас, като участието в инициатива за…
Как учениците от НУ “Св. св. Кирил и Методий”, гр. Долни Дъбник учат интересно, забавно и лесно в STEM среда
На всеки учител се е случвало да се сблъсква с различни предизвикателства, свързани с преподаването на научни знания, част от които с висока степен на…
Как децата от СУ “Отец Паисий” в Самоков разказват дигитални истории
В тази статия ще ви разкажем как шестокласниците от СУ “Отец Паисий” – гр. Самоков стават майстори на дигиталните истории и печелят награди и признание…
Как учениците ни да обърнат внимание на здравословното хранене?
Навярно голяма част от учителите забелязват, че често съпътстващи храни при учениците им са така наречените “fast food” и все по-малко здравословни такива. Във всеки…
Как първокласниците от ОУ “Стефан Караджа”, гр. Добрич влязоха в обувките на еко инженери
В последните десетилетия се наблюдава нарастване на осъзнатостта за неотложната нужда от екологично образование в училище. Това не е просто модерна тенденция, а по-скоро ключов…
3 идеи за преговор по БЕЛ с Canva
Часовете по български език и литература сякаш никога не са достатъчни, за да предадем ефективно новите знания, затвърждавайки връзките между отделните нива на езика, и…
Координатор “Обучения”
Крайният срок за кандидатстване е 2 септември 2024 г. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна. Ще имате възможност да сте човекът, който…
Професионална квалификация за учители
Много преподаватели казват, че учител се става по призвание. Със сигурност едни от най-запомнящите се учители, които всеки от нас пази в сърцето си, са…
Сесия 2 – Ставаме все по-добри
Open to access this content
Първокласници доказват, че ПБО е мисия възможна
Често пъти проектно-базираното обучение в начален етап се определя като голям залък поради факта, че учениците са малки и нямат достатъчно натрупани знания и умения.…
Различните лица на сътрудничеството
И уменията, на които се базират те Представете си, че във вашето училище всички учители си сътрудничат, независимо дали преподават съвместно, участват в професионална общност…
Съвместно преподаване: защо и как
В много училища по света – иновативни или не – учителите практикуват съвместно преподаване. Практиката е сравнително нова за българската образователна система, въпреки че и…
Как да стимулираме учителите да си сътрудничат?
Според редица изследвания в сферата на образованието педагозите, които работят заедно и се учат един от друг, постигат по-високи резултати с учениците си, в сравнение…
4 стратегии, които ще насърчат учениците да се подкрепят
Представете си класна стая, пълна с вдъхновени ученици, които си помагат и се подкрепят в усвояването на нови знания и умения. Пътят до тази визия…
Стратегии за провеждане на рефлексия
Стратегии за провеждане на рефлексия Стратегия 1 Седмична рефлексия с въпроси Беше предизвикателна седмица за всеки от нас. Време е да видим какво се случи…
Ресурси от обучителните дни
РАБОТНИ ДОКУМЕНТИ Споделена папка: Линк към папка на училищата РЕСУРСИ Базови документи: Визия за учениците Стандарт за качествено учене и преподаване СЕУ База: КАСЕЛ Рамка …
Ученическо и учителско портфолио: Защо да ги приложите в работата си още сега
Независимо дали сте ученик или учител (или се реализирате професионално в друга сфера), портфолиото е един от най-важните инструменти, с чиято помощ да представите успехите…
СЕУ игри за управление на класната стая
Социално-емоционалното учене (СЕУ) помага на учениците да разбират и управляват емоциите си, да поддържат здрави взаимоотношения, да постигат целите си и да взимат добри решения…
Домашните: Да бъдат или не, това е въпросът!
Дебатът “За или против домашните” е на няколко десетилетия, но всеки път, когато се пробуди, покачва страстите сред родители, ученици и учители. В училищните общности…
Всичко за STEM лабораториите
С нарастването на популярността на STEM обучението и повишеният интерес на учениците, учителите и общността към провеждането на такъв тип проекти се поява и необходимостта…
УЧЕНИК – УЧЕНИК
Познават се: Кръгове за споделяне и рефлексия Редовните срещи за споделяне и рефлексия, често провеждани, докато седите в кръг, могат да се използват за изграждане…
Добротворчески практики за класната стая – скромност
От векове насам популярната поговорка „Скромността краси човека” се предава от уста на уста и от поколение на поколение в най-различни култури и религии. Семейства,…
“Лятната пързалка” – рискът учениците да забравят какво са учили
ИЛИ КАК ДА ПРЕДОТВРАТИТЕ ЗАГУБАТА НА ЗНАНИЯ ПРЕЗ ЛЯТНАТА ВАКАНЦИЯ Всеки, който обича да спортува и практикува определен спорт, знае, че уменията му се развиват…
Пет грешни разбирания за приобщаването на деца със СОП
Приобщаващото образование е обвързано с продължителен процес на промяна и подобряване на образователните институции, така че те да бъдат готови да посрещнат всички ученици, като…
Обучения с квалификационни кредити за учители и директори
Обучения с кредити Над 13 години опит в провеждането на практично насочени и преживелищни обучения. Разнообразни теми, водени само от най-добрите обучители. Достъпни безплатно за…
Проследяване и измерване – СЕУ интеграция
ПРОЦЕС НА ПОСТОЯННО УЧЕНЕ Какъв е процесът на проследяване и измерване на напредъка? Измерване и проследяване на напредъка – неизменна част от СЕУ Оценяването на…
Дискусия – СЕУ интегриране
ДИСКУСИЯ Разговорите между учениците са много важни за процеса на учене. Те увеличават ангажираността към учебния процес на учениците. Освен това създават възможност за реално упражняване на социални и…
РЕСУРСИ за Социално – емоционални умения
Какво са социално-емоционални умения? Как развиваме Социално-емоционални умения? Стъпки за успех и устойчивост Въвеждане на новото Упражнение на умението през предметното знание Рефлексия Базови условия…
Наръчник за успешни изпити
По време на обучението си всеки ученик трябва да се справи с множество тестове, изпитвания и матури – от първи клас до успешното завършване на…
Как да подкрепим емоционално четвъртокласниците в подготовката за НВО
Училището е едно голямо пътешествие, по време на което учениците се сблъскват с различни стресови фактори. Академичният натиск и социалните очаквания, особено в периода на…
Две игри, които могат да съживят часа ви, подходящи за всеки учебен предмет
Понякога ни се иска да вмъкнем упражнение, което да съживи часовете ни, да събуди интереса на учениците и да ги подтикне към самоинициатива. Състезателният дух…
“Научна пещера за бягство от класната стая” – практика, която обединява знания, творчество и спечелване на код за бягство от класната стая
Схващането, че преподаването на химия трябва да се случва основно по класическия начин, тъй като трудно се прилагат иновативни подходи, е мит, който ще разбием…
Как третокласниците развиват четене с разбиране в часовете по самоподготовка в 58 ОУ “Сергей Румянцев”
Как се поощрява самостоятелното учене и се създава желание за напредък? Как да научим децата да четат с разбиране? Как целенасочено да развиваме уменията им…
Иновации в света на класическата литература за 9. клас
Г-жа Радослава Вълева от ГПЧЕ “Йоан Екзарх” – Варна е учител, който с помощта на съвременните технологии успява да заинтригува своите деветокласници с класическата руска…
STEM урок за здравословно хранене
Живеем в динамично и интересно време на развитие и нововъведения. Напредъкът на технологиите и интердисциплинарният подход позволява навлизането им във всички сфери на живота, включително…
Многознайка – вълшебна математическа кутия
Онагледяването на учебното съдържание е от изключителна важност за учениците, особено за по-малките сред тях. Визуализацията им помага да възприемат и запаметят по-добре материала, да…
Как ученици, вдъхновени от Диор, създават своя колекция
“Това е най-мащабният проект, който сме реализирали в училище през последните години”, разказва за своята идея г-жа Свещарова-Канариева, заместник-директор по учебната дейност в Професионална гимназия…
STEAM подход в обучението по биология – ученици създават за ученици
“Чрез въвеждане на нови изследователски и научни умения в обучението и изграждането на компетентности в областта на новите технологии, презентационни умения, уеб базирано учене и…
“Светът на билките и още нещо” – добра практика от Велики Преслав
Какво е общото между учебните предмети биология и здравно образование, предприемачество и философия? Предизвикателно, нали? Вероятно вече се замисляте по въпроса, а в тази статия…
Преговор чрез игри или как учениците от 33 ЕГ “Св. София” са мотивирани да учат по история
В ученическите спомени на много от нас историята е свързана със запаметяването на дати, събития и имена и с неособено вълнуващи обобщителни уроци, след които…
Себепознаване при тийнейджъри – мисията възможна
Все по-често на фокус в публичното пространство се поставя темата за насилието и агресията в училище. Често обаче вземащите отношение по нея психолози и представители…
Артевита – училище за живота
“Почти всички наши ученици са от ромски произход, от бедни необразовани семейства, чиито майчин език не е български. Децата не владеят добре български език, което…
Книга “Страховита история” в съавторство с деца
Читателският клуб в училище е мястото, където преподавателят запалва и поддържа интереса към четенето за удоволствие. Учениците откриват нови светове, развиват своята четивна грамотност и…
Интегрираните открити практики в помощ на обучението по БЕЛ
Често се случва учениците билингви да не владеят достатъчно български език, когато постъпват в училище. Необходимостта от подпомагане на обучението по български език е причина…
Интерактивен урок по човекът и природата
Онагледяването на учебното съдържание повишава степента на усвояването му от учениците. По този начин се задействат всички сетива на възприемане – зрителните, механичните, слуховите, тактилните…
Виртуални пътешествия в читателски клуб “Ян Бибиян”
Когато изучават произведенията, включени в учебната програма по български език и литература, учениците от прогимназиален и гимназиален етап все по-често срещат трудности с думите, които…
Петъчно предизвикателство за отговорни, знаещи и можещи ученици
Затворете за малко очи и си представете как всеки понеделник часът ви започва с нетърпеливия ентусиазъм на учениците ви да ви предадат домашната си работа,…
Многоликото О или как третокласниците затвърждават знанията си в интердисциплинарен дигитален урок
„Ако днес преподаваме така, както вчера, то ограбваме нашите деца за утре.”, твърди популярният американски философ, психолог и педагог Джон Дюи. Съвременният свят се развива…
Вземи Деца отвъд ограниченията
Методът на Анат Баниел: Как да пробудим мозъка и да преобразим живота на детето със специални потребности Актуалните открития на невронауката и деветте принципа на…
7 мита за мотивацията и как да ги разбием
Спомняте ли си предаването “Разбивачи на митове” по Дискавъри ченъл, в което по забавен начин двама учени се опитваха да потвърдят или отхвърлят най-разпространените градски…
Добротворчески практики за класната стая: Грижа за себе си
„Бъдете мили със себе си. Трудно е да си щастлив, когато някой е жесток с теб през цялото време”. Тези думи на обучителя по лидерство…
Какво е разпределено лидерство в училище?
“Великите лидери не създават последователи, те създават повече лидери.” Том Питърс Лидерството е в основата на всяко успешно училище, но само силната фигура на директора…
Планината на знанието & Танцът на мозъка
Мотивацията на децата за учене е от основно значение за придобиването на нови знания и умения. Важното е да откриете нещо, което ги вдъхновява и…
Урок 3 – Нагласа за развитие
Open to access this content
Запознайте се с…Ренета Христова
Ренета Христова създава статии, посветени на извънкласните дейности, на организирането на пространството в училище, използването на иновативни методи за преподаване и др. Професионална експертиза Ренета…
Как и защо да включим учениците в ръководенето на родителска среща?
Търсейки начини как да включим учениците си по-активно в училищния живот, можем да им предложим… да проведат родителска среща. Какво би представлявала една такава среща?…
Математически тренировки за наблюдателност
Защо откриването на структури и модели е важно и как да развиваме това умение с помощта на математически рутини? Когато учениците получат задача в час…
СЕУ в часовете по БЕЛ
Социално-емоционално учене в часовете по БЕЛ Готови дейности Примерени уроци Идеи за проект Защо социално-емоционалните умения са неразривна част от учебния процес по БЕЛ? Всяко…
Добротворчески практики за класната стая: Позитивизъм
Всички сме наясно колко важно житейско умение е позитивното мислене. Стотици книги, статии, лекции, семинари и курсове ни заливат с предложения как да преобразим живота…
Задача 2.1. -STEM- ЕФЕКТИВНА СРЕЩА
Open to access this content
Задача 2.1. ЕФЕКТИВНА СРЕЩА
Open to access this content
Компетентности в училище: умения на XXI век в час
Open to access this content
Игри на четене в клас? Ето защо и как
Тази статия е разработена от „Книговище“– онлайн игра на четене с разбиране за деца до 14 г., в която печелиш монетки, скъпоценни камъни и читателски…
10 начина, чрез които да помогнете на учениците да учат по-ефективно през новата учебна година
Всички ученици искат да учат бързо и да имат време за разходки навън, срещи с приятели, гледане на филми и всякакви други интересни за тях…
Как да започнем новата учебна година без стрес? [Победител в летния конкурс]
Да си учител вече съвсем не означава формално да образоваш като даваш знания за термини, заложени в учебната програма, наизустени за определено време от обучаваните,…
Урок 1
Open to access this content
Как да прилагаме компетентностния подход при планирането на урока?
Изграждането на цялостна система за прилагане на компетентностното обучение започва с ефективното планиране на урока и отказване от навика да се отнасяме формално към тази…
Защо не бива да подценяваме асинхронното обучение?
Обучението в електронна среда от разстояние е важна част от училищния живот вече две години. То се реализира по различни начини и с различен успех,…
Идеи за осъществяване на асинхронно обучение
Асинхронната форма на обучение от разстояние в електронна среда е подценявана и рядко използвана в българското училище. А този вид взаимодействие има своите предимства. Те…
STEM в училище – една добра практика от Кнежа
Последните години настойчиво говорим за STEM в училище и на много места учителите се опитват да организират учебните часове спрямо принципите на STEM обучението. Невинаги…
За родители: как да помогнете на детето си да избере извънкласна дейност
Извънкласните дейности стимулират интелектуалното любопитство и помагат на детето да изгради качества като сътрудничество, креативност, както и умение да приема чуждо мнение и да работи…
Пътят до бейзболното батиране минава през математика – или каква е ролята на спорта в училище?
Ако участвате в игра с въпроси и трябва да предположите кой български град първи се докосва до бейзбола в началото на ХХ век, едва ли…
Как учениците да се справят със стреса? Опитът на Спортно училище “Дръстър” в Силистра
Всеки ученик чувства напрежение в ежедневието си, породено от интензивно учене, изпитвания, разнообразни лични взаимоотношения със съученици и учители и др. Когато говорим за ученици…
За да променим оценките си, първо трябва да ги разбираме или как в с. Лехчево се променят нагласи
Немалко ученици срещат затруднения в часовете по математика. А когато им се наложи да работят с информация, представена във вид на диаграма или друг графичен…
Ученици се превръщат в учители – практика за повишаване на ангажираността
Вероятно съществуват хиляди стратегии за повишаване на ангажираността в учебните часове. Но една от най-ефективните от тях е смяната на роли в класната стая. Младият…
Е.М.И.Н.Е – курс за социално-емоционално обучение в училище
Open to access this content
5 начина да изградим устойчивост у учениците
Въпреки силното си желание, родителите и учителите нямат възможност да предпазят децата от всичко неприятно, но могат да им предоставят трайно решение – инструменти, чрез…
Пет стъпки за въвеждане на компетентностния подход в часовете по литература
Представете си, че хвърляте камък в спокойните води на езеро. Камъкът предизвиква концентрични вълни, които се разстилат все по-нашироко и нарушават естествения хабитат на водоема.…
Приказка по време на час? Да!
Когато говорим за приказки, навярно в мислите на повечето от нас изниква мила картинка. Връщаме се в спомените си и се виждаме като малки деца,…
Три фрази, които никога да не казвате на вашите деца
Докато пиша тези редове, едно телевизионно шоу с въпроси се радва на голям интерес. Особено полемични се оказват въпросите по математика. Участниците обикновено започват с…
Как да отгледаме млади учени в класната стая? Съвети от преподаватели по природни науки
Тази статия е разработена от екипа на образователния сайт prepodavame.bg На децата са присъщи много от качествата на истинските учени – да задават въпроси, да…
Какво печели ранното детско развитие от фокуса върху правата на децата?
Ранното детско развитие е ключов период от живота на всеки човек. Във все по-дигитализиращото се общество инвестицията в най-ценния капитал – човешкият, винаги се отплаща,…
Моят индивидуален правописен речник – добра практика от Жени Гоцова
Ако преподавате в начален етап и правописът и правописните правила тормозят вас и вашите деца, то практиката, която г-жа Жени Гоцова, начален учител в Първо…
Как да отгледаме емоционално интелигентни деца?
За момент си представете, че сте на 4 години. Строите кула от LEGO и сте много горди от нея. В следващия момент друго дете тича…
Стига с тази граматика! Превърнете часовете по английски език в автентично преживяване!
Знаете ли каква е най-честата причина учениците да смятат часовете по чужд език за скучни? Наблягат прекалено много на упражнения за повтаряне и затвърждаване на…
Как да подготвим децата за дигиталните професии на бъдещето
Тази статия е разработена от Училищна Телерик Академия, най-мащабната ИТ инициатива за ученици от 3. до 12. клас в България. В свят, в който…
Трите най-чести проблема при ПБО и техните решения
Проектно-базираното обучение (ПБО) е фундаментално различен начин на учене. При него учениците са двигатели на учебния процес, като участват във вземането на решения, управляват времето…
За родители: как се развива четивната грамотност от бебешка възраст до 12. клас
Връзката на всяко дете с четенето е различна. Някои деца от съвсем малки обожават да са сред книги – да слушат, да четат или просто…
Как да подобрим (виртуалната) класна стая: 5 поуки от дистанционното обучение и колекция от безценни ресурси
Когато училищата бяха принудени да продължат обучението си в дигитална среда с обявяването на извънредното положение през март 2020 година, това бе изпитание за всички…
3 изпитани практики, с които да научим учениците да вярват в собствените си сили
Случвало ли ви се е да влезете ентусиазирани в класната стая със страхотен проект, който сте подготвили за учениците, а да срещнете насреща сведени погледи…
Как да издадем училищен вестник? Един начален учител ни разкри своята тайна!
Колко трябва да са големи учениците, за да създадат напълно самостоятелно свой вестник? Отговорът ще ви изненада! Вестник може да направиш и когато си на…
Колонизацията на Марс – защо да се случи в 1. клас?
Колонизацията на Марс е въпрос, който сякаш все по-често ни вълнува. С излизането на филми като “Марсианецът” и валящите новини от изстреляните през 2020 година…
5 креативни начина да отбележите края на учебната година с учениците си
Учебната година е към края си, а след като приключим с учебниците, изходните нива и годишното оценяване, най-накрая имаме време, което да прекараме на спокойствие…
Научете учениците как и кога да си променят мнението
Усвояването на нова информация изисква оценяването на различни гледни точки. Ето как да развиете това ключово умение на учениците. Ученето е процес, който изисква готовност…
Как да развием самоконтрола на учениците – 3 практически съвета
Учениците се сблъскват с повече предмети, по-трудни задачи и все повече социални контакти в прогимназията и по време на средното си образование. Как да им…
Как да даваме по-добри домашни по време на дистанционно обучение
Има ли смисъл от домашни, ако ученето винаги е у дома? Вече над година учениците учат от вкъщи. Учебният им ден е около 5 часа…
6 начина да използваме видео в часовете по английски език
Обучението по английски език предоставя голяма свобода за включването на разнообразни теми в часовете. Препоръчително е те да са автентични и ако е възможно свързани…
6 вдъхновяващи идеи за подредба на класна стая
Представете си подредба на класна стая, която вдъхновява учениците да учат! Уютна стая, в която те се чувстват спокойни и защитени, която предлага кътчета за…
“Слушам те” или как да си даваме обратна връзка в час – урок на Мария Веласкес
За мен Казвам се Мария Веласкес и съм възпитаник по програма “Нов път в преподаването” на Фондация “Заедно в час”. Преподавах в ОУ “Св.св. Кирил…
Как да развием отговорността на учениците – една практика от класната стая на Деница Ангелова
За мен Казвам се Деница Ангелова и работя като учител в ГЦОУД в ОУ „Христо Ботев” с. Гложене. Аз съм участник за втора година по…
Митични игри в часовете по БЕЛ – урок от Грета Иванова
За мен Казвам се Грета Владимирова Иванова, старши учител по български език и литература в СУ „Св. св. Кирил и Методий”, гр. Козлодуй. Какво ще…
Компетентностен подход в часовете по БЕЛ – урок от Катина Йотова
За мен Здравейте! Аз съм Катина Йотова. Преподавам български език и литература в ПТГ „Н. Й. Вапцаров“ гр. Враца на ученици, които имат подчертан интерес…
Изследването PISA 2018 и българската следа в него
В края на октомври тази година излязоха и последните резултати от PISA 2018 – традиционно незадоволителни за учениците от България. В същото време в училище…
Защо е важно да научим четвъртокласниците да формират собствено мнение?
Толкова много неща трябва да се научат в четвърти клас! А и да не забравяме, че децата трябва да се подготвят за големия и важен…
Как да си вземем поука от грешките си?
Едно от най-ужасяващите неща за всяко дете е да направи грешка пред съучениците и учителя си. Понякога страхът от възможна грешка е толкова обсебващ, че…
Как да запазим самообладание в конфликтна ситуация?
Началните учители знаят, че предотвратяването на конфликтите е много по-трудно от това да прекъснеш един вече възникнал конфликт. Представете си класна стая, пълна с четвъртокласници,…
Как да изразяваме чувствата и мнението си без да нараняваме другите?
Един от най-трудните уроци за децата в началното училище е да осъзнаят, че хората имат различни мнения и възгледи по едни и същи въпроси, както…
Как да се изслушваме въпреки различията?
Конфликтните ситуации, възникнали в час или през междучасието, са част от ежедневието на всеки начален учител. И въпреки че сравнително лесно можем да “заповядаме” на…
Как да открием своите суперсили в училище?
Училището е мястото, където децата откриват света. Това е и мястото, където опознават себе си и израстват като индивидуални личности. Всъщност учебният процес, свързан с…
Една стратегия за справяне с проблемите
Преодоляването на предизвикателствата в живота е тясно свързано с умението успешно да се справяме с проблемите, да правим избор и да взимаме решения. Това важи…
Как да научим първокласниците да формират собствено мнение?
В първи клас децата вече осъзнават, че хората са различни, мислят по различен начин и се интересуват от различни неща. Това е възрастта, в която…
Динозавърът Ненчо, който не се страхува да казва “не”
Умението да отстояваме позицията си, да казваме “не” и да реагираме адекватно, когато някой прави нещо, което не ни харесва, е изключително важно. От една…
Урок по активно слушане за първокласници
Ако преподавате на първокласници, вероятно вече сте се сблъсквали с един доста често срещан проблем – липсата на умение за активно слушане. Активното слушане е…
“Какво стана тук?” или как да разпознаваме чувствата и емоциите на другите
Способността да се поставим на мястото на другия и да погледнем на света от различна от обичайната гледна точка ни помага да живеем в разбирателство…
Урок по търпение за първокласници
Ако работите с първокласници, знаете, че едно от най-големите предизвикателства е липсата на търпение. Всичко трябва да стане на момента! Някой е готов пръв с…
Как правилата в клас и комуникационните умения се срещнаха в село Царев брод
Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Галина Пейкова от ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”, село Царев Брод, община Шумен. Обикновено свързваме правилата…
Метакогнитивно познание – как ни помага в учебния процес?
Какво означава метакогниция и как да започнем да я преподаваме? Как да използвате метакогнитивните умения, за да подобрим резултатите на нашите ученици? Нека прочетем статията…
Грешките, които допускаме
Страшни ли са грешките? Може би не всички сме били възпитани да гледаме на грешките като нещо позитивно. А те са. Ако искаме да растем…
Как да постигнем по-висока мотивация на учениците? – 3 практични идеи
Когато се даде възможност на учениците да изразяват свободно мнението си и да взимат решения как и какво да учат, тогава ще поемат отговорност за…
Метакогнитивни умения: 7 стратегии за преподаването им в училище
За да научим младежите да управляват собствения си процес на учене, да преценяват възможностите си и да си поставят индивидуални цели за развитие, трябва да…
Как да накараме учениците да искат да учат сами – 5 конкретни стратегии
Нагласа за развитие – в днешно време можем да срещнем тази фраза в обяви за работа, професионални автобиографии, описание на обучения за личностно или професионално…
Как компетенцията „От мен зависи“ влияе на вниманието на учениците в час?
“В класната стая сме, часът започва, телефонът ми вибрира под чина, с приятелките ми тъкмо започнахме да обсъждаме интересна тема, а освен това трябва и…
5 социално-емоционални умения за учители, водещи към успеха
Какъвто и план да имаме за часа, никога не можем да предвидим букета от мисли, чувства и случки, които ще заварим в класната стая. Успешните…
10 стратегии – Как да споделите идеите си със света?
Обзалагам се, с последния лев в портфейла си, че това, което правите в училище, е невероятно и трябва да го споделите със света! Всички учители…
Финансова грамотност
Финансова грамотност В следващите страници представяме умението финансова грамотност. Разделено на елементи, то дава пълната картина на това какво очакваме от учениците да знаят и…
Гражданска активност
Гражданска активност Какво представлява умението и защо е важно? Какво е гражданска активност? Новите реалности и световни тенденции изискват нов прочит и разбиране за това…
Комуникационни умения
Комуникационни умения Какво представлява умението и защо е важно? Какво са комуникационните умения? Когато говорим за комуникационни умения, имаме предвид да предаваш…
Работа в екип
Работа в екип Какво представлява умението и защо е важно? Какво е работа в екип? Според една от най-кратките дефиниции за работа в екип това…
Критическо мислене
Критическо мислене Какво представлява умението и защо е важно Ученик с критическо мислене? Това е все още обект на обсъждане и най-вероятно има различни интерпретации…
Научна грамотност
Научна грамотност Ренета Богданова (учител по програма Заедно в час, Випуск 2012-2014) Какво представлява умението и защо е важно Какво е научна грамотност? Научната грамотност…
Четивна грамотност
Що е то четивна грамотност и какво ни казва статистиката? Според определението на PISA грамотността е „разбиране, използване, осмисляне на писмени текстове за постигане на…
Работа в екип
Работа в екип Според една от най-кратките дефиниции за работа в екип това е „съвместна дейност за постигане на обща цел“. Умението за работа в…
Водят протокол на час
Тази стратегия е подходяща за един от най-ключовите елементи на научното изследване – умението за безпристрастно наблюдение на процеси. Поставя учениците в ролята на дистанцирани…
Математическа грамотност
Математическа грамотност Развитието на математическа грамотност не е свързано с преподаването на математика в учебните часове, а е насочено към практическото приложение на различните математически…
Личностно развитие
Личностно развитие Личностното развитие е придобиване на нови умения и знания в зависимост от поставените цели. Личният план за развитие осигурява на учениците възможност за…
Схематизират и обясняват схемата и ролята на всеки елемент
Тази стратегия е чудесна възможност за учениците да приложат своята математическа грамотност в контекста на критическото мислене и да се запознаят с умението. Преди да…
Комуникационни умения
Комуникационни умения Способността за ефективна комуникация е едно от най-важните от всички житейски умения. Комуникацията дава възможност да се предава информация между отделни хора или…
